Aktualności

          • "LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI" W NASZEJ SZKOLE!

          • W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła otrzymała 60 tys zł.

            W ramach obowiązkowego zestawu zakupiono:

            - drukarkę 3d flashforge ad3 z akcesoriami

            - laptop 15,6"

            - filamenty flashfil 10

            - mikrokontroler arduino z czujnikami xxl

            - lutownicę z akcesoriami j60w

            - statyw camrock te68 mobile kit

            - mikroport novox one air

            - zestaw oświetleniowy

            - mikrofon nakamerowy

            - gimbal ręczny

            - aparat sony dsc-hx60b

            - inżynier blocks 23

            Jak również zestawy do nauki  kodowania

            - kodowanie rozszerzone 9 zestawów korbo

            - robot q-scout mat. edukacyjne plansze – 13 szt

            Oraz Empirisz – Wirtualne Laboratorium  pozwalające na przeprowadzenie doświadczeń chemicznych zalecanych do realizacji w podstawie programowej klasy 7. i 8.

             

            https://www.nowaera.pl/wirtualne-laboratorium/czym-jest-wirtualne-laboratorium

          • Ważna informacja!

          • Zapoznaj się kliknij poniżej

            https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/powrot-uczniow-do-nauki-stacjonarnej-od-10-stycznia-2022-r

            • Procedury postępowania w Zespole Szkół w Rudkach podczas pandemii COVID 19 zgodne z wytycznymi GIS, MZ i MEN obowiązujące od 1 września 2021

            • Organizacja zajęć w szkole podstawowej:

              1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.
              2. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej oraz gdy nie został nałożony na nich obowiązek kwarantanny lub izolacji domowej.
              3. Rodzice mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie do strefy rodzica (przedsionek) z zachowaniem zasady: – jeden rodzic z dzieckiem lub w odstępie 1,5 m od kolejnego rodzica z dzieckiem, przy czym w szkole rygorystycznie są przestrzegane wszelkie środki ostrożności: osłona ust i nosa, dezynfekcja rąk. Wyjątek stanowią rodzice uczniów klas pierwszych, i zerowych,  którzy mogą odprowadzić dziecko pod salę lekcyjną w pierwszym tygodniu nauki przy zachowaniu wszelkich środków bezpieczeństwa
              4. Z sali, w której przebywa grupa, usunięto przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć są dokładnie czyszczone i dezynfekowane po każdych zajęciach przez wyznaczone osoby.
              5. Rodzice mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w maseczki do zastosowania w przestrzeni publicznej (zgodnie z aktualnymi przepisami prawa) oraz w przestrzeni wspólnej szkoły, gdy nie ma możliwości zachowania dystansu.
              6. Zobowiązuje się uczniów do noszenia maseczek w przestrzeniach wspólnych.
              7. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub w szkolnej szafce. Uczniowie nie mogą wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.
              8. Bezwzględnie obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
              9. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły.
              10. Po każdej przerwie uczniowie wchodzący do klasy obowiązkowo dezynfekują ręce lub myją- odpowiedzialny nauczyciel uczący.
              11. Sale wietrzone są co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, w czasie zajęć, a także w czasie wolnym od zajęć.
              12. Nauczyciel w klasach 1-3 organizuje przerwy dla swojej grupy, w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż po 45 min. Grupa spędza przerwy pod nadzorem nauczyciela, z którym odbywają się zajęcia.
              13. Uczniowie korzystają z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły bez zasłaniania ust i nosa.
              14. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych.
              15. Sprzęt wykorzystywany na boisku podczas zajęć wychowania fizycznego jest regularnie czyszczony z użyciem detergentu lub dezynfekowany po każdych zajęciach.
              16. Sala gimnastyczna jest myta detergentem lub zdezynfekowana po każdym dniu zajęć.
              17. Sprzęt wykorzystywany podczas lekcji informatyki w pracowni informatycznej jest regularnie czyszczony z użyciem detergentu lub dezynfekowany po każdych zajęciach przez nauczyciela informatyki.
              18. W szkole ograniczona jest aktywność sprzyjająca bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami, w czasie przerw uczniowie pozostają na swoich piętrach lub wychodzą na boisko pod opieką nauczyciela, z którym mieli lekcję.
              19. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu od osób trzecich oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego.
              20. Uczniowie nie mogą zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.
              21. W szkole unika się organizowania większych skupisk uczniów w jednym pomieszczeniu.
              22. Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe dla uczniów, których rodzice zgłosili potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej. Godziny pracy świetlicy wynikają z informacji zebranych od rodziców. Na świetlicy uczniowie przebywają w maseczkach.
              23. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły zachowują dystans społeczny między sobą, w każdej przestrzeni szkoły, wynoszący min. 1,5 m.
              24. Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej mają ograniczone kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
              25. Ogranicza się przebywanie osób z zewnątrz w placówce do niezbędnego minimum,z zachowaniem wszelkich środków ostrożności: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe,  dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe i w wyznaczonych obszarach.
              26. Zapewniono sposoby szybkiej komunikacji z rodzicami/opiekunami ucznia (telefon).
              27. Zakupiono termometry bezdotykowe. Termometry są dezynfekowanie.
              28. Rodzice/ opiekunowie  wyrażają zgodę na piśmie na pomiar temperatury ciała ucznia.
              29. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności), należy odizolować ucznia w odrębnym wyznaczonym pomieszczeniu - do gabinetu profilaktyki znajdującego się na parterze na wprost sekretariatu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).

              Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni

              1. Przy wejściu głównym są umieszczone numery telefonów do właściwej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych oraz organów, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych.
              2. Przy wejściu do budynku szkoły znajdują się pojemniki z płynem do dezynfekcji rąk oraz zamieszczono informację o sposobie jego użycia oraz obowiązku dezynfekowaniu rąk przez wszystkie osoby wchodzące do szkoły.
              3. Wprowadzono dyżury osób do pilnowania, aby wszystkie osoby wchodzące do szkoły dezynfekowały dłonie lub zakładały rękawiczki ochronne, miały zakryte usta i nos oraz nie przekraczały obowiązujących stref przebywania.
              4. Uczniowie i pracownicy szkoły regularnie myją ręce wodą z mydłem. Osoby dyżurujące pilnują, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem i po powrocie  ze świeżego powietrza, po skorzystaniu z toalety.
              5. Dyrektor lub inna wyznaczona osoba prowadzi monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarno- higienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.
              6. W sytuacji przeprowadzania dezynfekcji, są przestrzegane zalecenia producenta znajdujące się na opakowaniu środka do dezynfekcji. W szkole prowadzone jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
              7. Wszyscy pracownicy szkoły są zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, osłonę na usta i nos.
              8. W pomieszczeniach sanitarno-higienicznych są wywieszone plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje.
              9. Zapewnia się bieżącą dezynfekcję toalet.

              Gastronomia

              1. Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia i inne pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszących się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo wprowadzono zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników, środki ochrony osobistej, płyny dezynfekujące do czyszczenia powierzchni i sprzętów. Szczególną uwagę zwraca się na utrzymanie wysokiej higieny, mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.
              2. Korzystanie z posiłków jest bezpieczne w miejscach do tego przeznaczonych, wprowadzono zmianowe wydawanie posiłków, czyszczenie blatów stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie. Wielorazowe naczynia i sztućce są myte w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C.
              3. Dzieci mogą spożywać posiłki i napoje przyniesione z domu. Posiłki mogą być przynoszone w pojemnikach prywatnych i w nich spożywane.

               

              Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły

              1, Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie zdrowe osoby, bez jakichkolwiek objawów wskazujących na chorobę zakaźną.

              2. Dyrektor wyznaczył i przygotował w Zespole Szkół w Rudkach ul. Szkolna 2 – „gabinet profilaktyki: na parterze na wprost sekretariatu,  w którym będzie można odizolować osobę w przypadku zdiagnozowania objawów chorobowych.

              Opracowano i wprowadzono w życie procedurę postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na COVID-19, która uwzględnia m. in. następujące założenia:

              1. Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów nie powinni przychodzić do pracy, pozostać w domui skontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno- epidemiologiczną, oddziałem zakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
              2. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach gis.gov.pl lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.
              3. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem dyrektor niezwłocznie odsuwa go od pracy. Wstrzymuje się przyjmowanie kolejnych grup uczniów, powiadamia właściwą miejscową powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną i stosuje się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.
              4. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w podmiocie procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.) oraz zastosować się do indywidualnych zaleceń wydanych przez inspektorat sanitarny.
              5. Zaleca się przygotowanie i umieszczenie w określonym miejscu (łatwy dostęp) potrzebnych numerów telefonów, w tym do stacji sanitarno-epidemiologicznej, służb medycznych.
              6. Należy stosować się do zaleceń Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.

               

              Dyrektor Zespołu Szkół w Rudkach

          • KĄCIK RELAKSACYJNY - UKOŃCZONY!!!

          • Zgodnie z propozycją SU - kącik relaksacyjny został ukończony. Na jednej ze ścian zamontowano fototapetę "Okresowego układu pierwiastków"-, który został podarowany pzez ubiegłorocznych absolwentów. Dziękujemy.Jest to miła, edukacyjna pamiątka dla młodszych kolegów.

            W celu zapewnienia bezpieczeństwa zamontowano również  minitoring na II piętrze.

          • ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE OD SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          • Opłatek

            Jest w moim kraju zwyczaj, że w dzień wigilijny,

            Przy wzejściu pierwszej gwiazdy wieczornej na niebie,

            Ludzie gniazda wspólnego łamią chleb biblijny

            Najtkliwsze przekazując uczucia w tym chlebie.

            C. K. Norwid


            Dyrekcji i Gronu Pedagogicznemu, 

            wszystkim Pracownikom szkoły oraz Uczniom i ich Rodzinom

            życzymy zdrowych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia, 

            spędzonych w rodzinnej atmosferze,

            a także zdrowia, pomyślności i spełnienia marzeń 

            w Nowym Roku 2022.

             

            Samorząd Uczniowski

            Szkoły Podstawowej

            im. Stanisława Staszica w Rudkach

             

            Zdjęcie: https://www.pexels.com/photo/close-up-shot-of-christmas-baubles-on-a-christmas-tree-10366594/

        • Życzenia

          • Życzenia

          •  

            Z okazji Świąt Bożego Narodzenia pragnę złożyć najserdeczniejsze życzenia

            wszystkim Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom, Pracownikom, Współpracownikom

            oraz całej Społeczności Lokalnej -

            zdrowych spokojnych i pełnych rodzinnego ciepła

            Świąt Narodzenia Pańskiego,

            a także odpoczynku od codziennego

            zabiegania oraz chwili zadumy.

            Wszelkiej pomyślności w Nowym Roku

            oraz spełnienia w życiu osobistymi zawodowym.

             

             

            DyrektorZespołu Szkół w Rudkach

            Alina Cieśla

             

          • Dwujęzycznie w Przedszkolu w Rudkach...

          • W dniu 16 grudnia 2021r w siedzibie ŚCDN w Kielcach odbyło się uroczyste wręczenie Certyfikatów "Świętokrzyskie Dwujęzyczne Przedszkolaki". Nasze Przedszkole w Rudkach jest Partnerem Międzynarodowego Programu Powszechnej  Dwujęzyczności "Dwujęzyczne Dzieci"/ "Bilingual Future" Realizatorem tego projektu jest p. Magdalena Graba. Gratulujemy!

            Przedsięwzięcie współfinansowane jest z budżetu województwa świętokrzyskiego. Projekt skierowany jest do dwudziestu publicznych przedszkoli oraz oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych zlokalizowanych w województwie świętokrzyskim. Celem głównym Projektu jest promocja dwujęzyczności oraz powołanie dwudziestu przedszkoli fokusowych. Każde przedszkole, które zakwalikowało się do tego projektu otrzymało wsparcie metodyczne oraz licencję na nauczanie języka angielskiego metodą Yellow House English materiały i dostęp do bezpłatnego korzystania z platform edukacyjnych Baby Beetles lub Tom and Keri. Każde z dziecko otrzymało specjalną księżeczkę.

            https://www.facebook.com/scdnwkielcach/photos/pcb.985017532088300/985016265421760/?type=3&theater

          • Projekt CZYTAM Z KLASĄ Lekturki spod chmurki.

          • Uczniowie klasy IIa w ramach realizacji projektu

            Czytam z klasą Lekturki spod chmurki

            zakończyli realizację

            I modułu

            „Podróże małe i duże”.

             

              Nasze działania rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu promującego projekt. Wysłuchaliśmy opowiadania o chmurce Tosi, każdy uczeń stworzył swoją chmurkę, przygotowaliśmy kącik czytelniczy. Mała Chmurka Tosia wspiera nas we wszystkich działaniach. Pomogła też wybrać pierwszą lekturkę - książkę małej Neli, podróżniczki i reporterki „Nela na kole podbiegunowym”. Świat widziany oczami małej dziewczynki wydał się nam ciekawy i bardzo fascynujący. Mieliśmy okazję podróżować po kole podbiegunowym, a dokładniej po Finlandii, Islandii oraz Grenlandii. Odbyliśmy też swoją pierwszą wyprawę do Laponii, czyli niezwykłej krainy, która kojarzy się wszystkim ze Świętym Mikołajem. Bliżej poznaliśmy zwierzęta mieszkające w mroźnej krainie: niedźwiedzie polarne, foki, psy Husky, renifery, psy grenlandzkie, maskonury, piżmowoły arktyczne, wieloryby i lodofokę grenlandzką. Po przeczytaniu lektury przystąpiliśmy do realizacji pierwszego zadania. Założyliśmy nasze Lekturniki, pokolorowaliśmy okładkę i uzupełniliśmy strony związane z przeczytaną lekturą. Kolejnym zadaniem było zrobienie zakładek. Po wykonaniu projektu, powstały piękne zakładki, tematycznie związane z naszą lekturą. Wykonane zakładki wręczyliśmy osobom, które darzymy sympatią. Namalowaliśmy też piękne portrety autorki i głównej bohaterki lektury. W grupach wykonaliśmy makiety przedstawiające jedną z przygód Neli. Powstała też Lektura w pudełku, w których znalazły się różne rzeczy, które kojarzyły się dzieciom z przeczytaną lekturą ( rekwizyty podróżnika i reportera). Wysłuchaliśmy wywiadu z Nelą, poznaliśmy też inne tytuły książek małej reporterki. Jednym z zadań było przygotowanie i zorganizowanie Dnia Postaci z Bajek. Zaprosiliśmy do wspólnych obchodów przedszkolaków z grupy 0. Tego dnia nasza klasa zamieniła się w niezwykła krainę bajkowych postaci. Ostatnim obowiązkowym zadaniem było odwiedzenie interaktywnego Miasta Zawodów i poznanie zawodów związanych z lekturą. Poznaliśmy zawód reportera, podróżnika, dziennikarza i fotoreportera. Z niecierpliwością czekamy na realizację zadań z drugiego modułu.

                                                                                                                                                                     M.Chamera

            5

          • PROJEKT "UMIEM PŁYWAĆ" - PODSUMOWANIE

          • 4

            Od 15 września uczniowie klas II i III uczestniczyli w Projekcie powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”, który powstał przy wsparciu Ministerstwa Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu, Urzędu Marszałkowskiego Województwa Świętokrzyskiego, Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego w Kielcach, Urzędu Miasta i Gminy Nowa Słupia. Nadrzędnymi założeniami było upowszechnianie aktywności fizycznej, profilaktyka przeciwdziałania oraz korygowanie wad postawy. W ramach tego projektu systematycznie raz w tygodniu odbywały się zajęcia pływania. W czasie pierwszych zajęć instruktorzy zapoznali dzieci z regulaminem obiektu i przedstawili plan działań na czas wszystkich spotkań. Podczas ćwiczeń prowadzonych przez doświadczonych instruktorów pływalni w Starachowicach uczniowie nabyli podstawowe umiejętności w zakresie pływania, opanowali podstawowe czynności w wodzie m. in. nauczyli się otwierania oczu pod wodą, wydechu do wody, poznali ćwiczenia wypornościowe, wykonywali skoki do wody, nauczyli się też leżenia na wodzie.

            Nasi uczniowie chętnie uczestniczyli w lekcjach, wykazali się zdyscyplinowaniem i wielką otwartością na przekazywaną wiedzę teoretyczną i praktyczną. Dowodem na to były sprawdziany umiejętności w zakresie 4 stopni: rybka, foka, nurek, delfinek, a także   słowa pochwały na zakończenie zajęć. Wszyscy uczestnicy otrzymali Certyfikaty ukończenia podstawowego kursu pływania i naklejki.

            E. Klefas i M. Nietrzpiel

          • ZAPAL ŚWIATŁO WOLNOŚCI!

          •  

            W poniedziałek, 13 grudnia o godz. 19:30 w oknach domów, urzędów i instytucji publicznych rozbłysną świece na znak pamięci o ofiarach stanu wojennego i osobach prześladowanych przez reżim komunistyczny. Akcja nawiązuje do gestu, jakim na początku lat 80. Polacy, a także inni mieszkańcy wolnego świata wyrażali sprzeciw wobec brutalnej polityki władz PRL. W ramach inicjatywy można zapalić także wirtualne światło wolności na stronie IPN https://swiatlowolnosci.ipn.gov.pl/

            Zachęcamy wszystkich do zapalenia sybolicznej świecy. Kliknij poniżej.

             

            https://swiatlowolnosci.ipn.gov.pl/

          • ŚWIĘTY MIKOŁAJ W PRZEDSZKOLU

          • Nowa galeria ŚWIĘTY MIKOŁAJ W PRZEDSZKOLU została dodana do albumu fotograficznego

            12

            6 grudnia 2021r.

            Mikołajki w przedszkolu to ważne wydarzenie dla wszystkich dzieci. Przedszkolaki już od samego rana z niecierpliwością wyczekiwały Św.Mikołaja, zadając ciągle te same pytania: Czy dzisiaj przyjdzie Św. Mikołaj?     O której będzie Mikołaj?

            Tuż po śniadaniu w naszym przedszkolu pojawił się długo oczekiwany gość - ,,prawdziwy” Św. Mikołaj. Gość z dalekiej Laponii wywołał wiele radości i uśmiechów na twarzach przedszkolaków. Św. Mikołaj obdarował wszystkie dzieci wspaniałymi prezentami a w zamian przedszkolaki zaśpiewały piękne piosenki ,, Mikołaj jedzie samochodem'', ,,Prezenty'' oraz ,,Santa'' w języku angielskim.

            Dzieci , które brały udział w Mikołajkowym konkursie na ozdobę świąteczną, którego organizatorem była Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Nowej Słupi, otrzymały dodatkowe prezenty.

            Nagrody otrzymali: Julian Broziński, Tadeusz Cieśla, Maria Kowalska, Piotr Lasek, Michał Mirkiewicz, Wojciech Świstak. Gratulujemy.

            Wizyta wyjątkowego gościa wprowadziła wszystkich w radosny klimat zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.

        • Wielki sukces Naszych uczniów o Puchar Europy w Sztukach Walk Federacji IMAF Europa

          • Wielki sukces Naszych uczniów o Puchar Europy w Sztukach Walk Federacji IMAF Europa

          • Bardzo miło nam jest poinformować, iż Uczniowie Naszej Szkoły stanęli na podium zawodów Pucharu Europy w Sztukach Walk organizowanych przez IMAF RUMUNIA, które miały miejsce w Rumuni. W swoich kategoriach miejsca zajęli:

            I miejsce:

            LECH Zuzanna

             

            III miejsce:

            BOROŃ Kacper

             

            Serdeczne Gratulacje dla zwycięzców  oraz  życzymy dalszych sukcesów . Brawo !!!!

             

          • MIKOŁAJKI KLASOWE 2021


          •  

            Źródło: https://rafalwitek.blogspot.com/search?updated-max=2017-02-11T12:59:00-08:00&max-results=10

            Tegoroczne mikołajki uczniowie zorganizowali w zespołach klasowych wymieniając się słodyczami i innymi podarkami.
            W klasie V dzieci wraz z wychowawczynią p. Agnieszką Cedzyńską urządziły słodki poczęstunek.
             

            Zapraszamy do fotorelacji :)

        • 5 grudnia - Międzynarodowy Dzień Wolontariusza

          • 5 grudnia - Międzynarodowy Dzień Wolontariusza

          • Od 1986 roku z inicjatywy ONZ obchodzony jest  Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. Praca, którą wykonują wolontariusze za darmo, z potrzeby serca, jest istotnie bezcenna.

            Międzynarodowy Dzień Wolontariusza to okazja do tego, by pokazać światu, jak wielką rolę odgrywają osoby zaangażowane w pracę społeczną na rzecz innych. Na tym polega działalność Szkolnego Koła Wolontariatu, które działa w naszej szkole od 2018 roku.

            18 wolontariuszy z klasy VIIIa i VIIIb poświęca swój czas i włącza się w różne akcje charytatywne, niosąc pomoc innym. Sprawozdania z poprzednich lat działalności i z poszczególnych akcji charytatywnych można znaleźć w zakładce: O  SZKOLE: Szkolne Koło Wolontariatu.

          • Świętokrzyskie (jeszcze bardziej) dwujęzyczne!

          • 23 listopada 2021 r. Kuratorium Oświaty w Kielcach we współpracy ze Świętokrzyskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Samorządowym Ośrodkiem Doskonalenia Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach zorganizowało konferencję i warsztaty "Świętokrzyskie (jeszcze bardziej) dwujęzyczne”.
            W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele 26 szkół, w tym szkół prowadzących oddziały dwujęzyczne oraz szkół zainteresowanych otwarciem takich oddziałów.

            Spotkanie rozpoczęło się wystąpieniem przedstawicieli pięciu szkół, które już prowadzą oddziały dwujęzyczne i mogły przekazać wskazówki innym zainteresowanym. Pani Dyrektor Alina Cieśla znalazła się wśród prelegentów i przedstawiła informacje na temat oddziałów dwujęzycznych działających w naszej szkole. Szkołę reprezentowała także Magdalena Mazur-Młynarczyk - nauczyciel j. angielskiego.


            Podsumowując, oddziały dwujęzyczne są doskonałą okazją do rozwijania umiejętności językowych i międzyprzedmiotowych uczniów. Nauczyciele i dyrektorzy szkół z dwujęzycznością zdecydowanie wskazują na korzystny wpływ takich zajęć zarówno dla dzieci osiągających wyższe wyniki w nauce języka obcego, jak i dzieci doświadczających trudności. Zwiększona ilość zajęć z języka angielskiego w oddziałach dwujęzycznych (w klasach VII i VIII - po 5 godzin tygodniowo) umożliwia "zanurzenie" młodzieży w języku obcym i pozwala przełamać bariery językowe. 

            Szczegółowe sprawozdanie jest dostępne na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach.

             

            https://kuratorium.kielce.pl/55839/swietokrzyskie-jeszcze-bardziej-dwujezyczne-podsumowanie-szkolenia/

    • Kontakty

      • Zespół Szkół w Rudkach
      • sekretariat@zsrudki.pl
      • administrator@zsrudki.pl
      • 413177179
      • 41 3177179
        dyrektor@zsrudki.pl
      • Rudki ul. Szkolna 2
        26-006 Nowa Słupia
        woj. świętokrzyskie
        Poland
      • Czynny codziennie w godz 7.30 - 15.30
        tel/faks 413177 179
        e-mail sekretariat@zsrudki.pl
      • Dyrektor- A. Cieśla
        Ponidziałek - 8.00 - 15.00
        Wtorek 8.00 - 15.00
        środa - 8.00 - 15.00
        czwartek 9.00 - 15.00
        piątek 8.00 - 9.00 oraz 13.00 - 15.00
        E- mail: dyrektor@zsrudki.pl

    • Logowanie