Zima to pora roku w której przedszkolaki poznały zmiany zachodzące w przyrodzie, uczyły się bezpiecznych zabaw na śniegu oraz jak pomóc zwierzętom w tym czasie. Podczas zajęć dydaktycznych dzieci rozwijały motorykę małą i dużą oraz rozwijali twórcze myślenie.
Nowa galeria GMINNE ZAWODY W PIŁCE SIATKOWEJ została dodana do albumu fotograficznego
W dniach 5 i 6 marca odbyły się w szkole w Nowej Słupi gminne zawody w piłce siatkowej. Pierwszego dnia rywalizację stoczyli uczniowie klas VII i VIII. Naszą szkołę reprezentowały drużyny dziewcząt i chłopców. Opiekunem obu zespołów był pan Sylwester Spelak. Zaś składy drużyn przedstawiały się następująco:
Drużyna dziewcząt:
Michalina Dąbrowska, Maja Klusek, Lena Wójcik, Lena Wróblewska z klasy VIII.
Weronika Cisak, Anna Głuszek, Lena Klusek, Lena Kosiarska, Julia Salawa, Julia Wrona, Julia Zielony z klasy VIII oraz Lena Jankowska z klasy VI.
Drużynę chłopców tworzyli:
Dariusz Cisak, Jędrzej Głowacki, Franciszek Jaros, Marcel Klusek, Kacper Kotwica, Jan Salawa, Bartosz Teofil, Jan Zielony z klasy VIII oraz Tomasz Cieśla i Bartłomiej Chlewicki z klasy VII.
Reprezentacja dziewcząt wygrała trzy mecze, pokonując drużyny ze szkół w Jeziorku, Jeleniewie i Starej Słupi po 2:0 w setach. Ale w finale musiała uznać wyższość uczennic ze szkoły w Nowej Słupi, przegrywając po bardzo zaciętej grze 1:2. Reprezentacja dziewcząt zajęła II miejsce.
Natomiast drużyna chłopców po pokonaniu reprezentacji szkoły w Jeziorku 2:0 uległa w kolejnym meczu reprezentacji szkoły w Nowej Słupi 0:2 i również zajęła II miejsce.
Następnego dnia rywalizowali uczniowie z klas V i VI. W tym roku naszą szkołę reprezentowała tylko reprezentacja chłopców. W jej składzie znaleźli się:
Norbert Basa, Bartosz Dąbrowski, Marcel Grzegorski, Bartosz Kosiarski i Nikodem Siewierski z klasy VI oraz Adam Zelandzka i Dominik Kurpiński z klasy V. Opiekunem drużyny był pan Przemysław Stelmaszczyk.
Nasza młodsza drużyna rywalizowała w rozgrywkach mini-siatkówki i również zajęła II miejsce. Chłopcy najpierw przegrali z reprezentacją szkoły w Nowej Słupi 0:2. W kolejnym meczu pokonali drużynę ze szkoły w Jeziorku również stosunkiem 2:0.
Dyplomy wszystkim szkołom wręczyła dyrektor szkoły w Nowej Słupi pani Renata Stożysz. A uczestnicy zawodów otrzymali smaczne kanapki.
Gratulujemy wszystkim uczniom którzy reprezentowali naszą szkołę.
Sylwester Spelak i Przemysław Stelmaszczyk.
Z radością informujemy, iż Antoni Lenart, uczeń klasy VI, został Laureatem XIII Wojewódzkiego Konkursu z Języka Angielskiego.
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy obejmuje trzy etapy. Trzeci etap Konkursu odbył się w II Liceum im. Jana Śniadeckiego w Kielcach w dniu 3 marca 2026 r. i wzięło w nim udział 164 uczestników.
Tytuł Laureata otrzymuje 10 uczestników etapu wojewódzkiego z najlepszymi wynikami punktowymi i każdy uczeń, który uzyskał ten sam wynik, co ostatni kwalifikujący się - w tym roku 13 uczniów. Antoni znalazł się w ścisłej czołówce laureatów.
Informacje na temat Konkursu są dostępne na stronie Kuratorium Oświaty w Kielcach:
https://kuratorium.kielce.pl/pl/szkoly-i-organy-prowadzace/konkursy-przedmiotowe/
Serdecznie gratulujemy Antoniemu
i życzymy kolejnych sukcesów w nauce j. obcych!!!
Szkolny Klub Europejski
Nowa galeria Asy internetu została dodana do albumu fotograficznego
Regulamin i formularz zgłoszeniowy są dostępne na stronie Organizatora:
https://stypendiumhoryzonty.pl/formularz-zgloszeniowy/
Szanowni Uczniowie klas 7 i 8!
Z okazji Światowego Dnia Matematyki informujemy, że 12 marca w naszej szkole odbędzie się obowiązkowy Konkurs Matematyczny dla wszystkich uczniów klas 7 i 8.
Konkurs będzie doskonałą okazją do uczczenia Światowego Dnia Matematyki oraz sprawdzenia Waszych umiejętności matematycznych.
Przygotowaliśmy zadania o różnym stopniu trudności, które pozwolą wykazać się zarówno wiedzą, jak i logicznym myśleniem.
Zapraszamy wszystkich uczniów klas 7 i 8 do udziału w konkursie.
Zespół nauczycieli matematyki
2 marca 2026 roku w naszej szkole obchodziliśmy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Święto to zostało uchwalone dzięki inicjatywie ustawodawczej prezydenta Lecha Kaczyńskiego.
Data święta, 1 marca nie jest przypadkowa. Tego dnia w 1951 roku w mokotowskim więzieniu komuniści strzałem w tył głowy zamordowali przywódców IV Zarządu Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość – Łukasza Cieplińskiego i jego towarzyszy walki. Tworzyli oni ostatnie kierownictwo ogólnopolskiej konspiracji kontynuującej od 1945 roku dzieło Armii Krajowej. Uchwalenie Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych jest formą uczczenia ich walki i ofiary za to, aby Polska była krajem suwerennym, ale także bólu i cierpienia, jakich doznawali przez wszystkie lata PRL.
Uroczysty apel rozpoczął się od wprowadzenia sztandaru (Nina Gąsior, Maja Klusek i Jan Zielony) i odśpiewania hymnu państwowego. Powojenną sytuację żołnierzy niezłomnych przedstawili narratorzy: Bartosz Kosiarski, Antoni Lenart i Tomasz Cieśla. Wiersze recytowali: Lena Wójcik, Lena Wróblewska oraz Szymon Łodej z klasy VIII. A także: Natalia Dobosz, Julia Wrona, Lena Kosiarska, Julia Zielony i Filip Góźdź z klasy VII. W apelu udział wziął chór szkolny przygotowany przez p. Jakuba Kusińskiego. Pan Jakub Kusiński odpowiadał również za oprawę muzyczną oraz dekorację uroczystości wspólnie z p. Agnieszką Cedzyńską. W uroczystości wykorzystano prezentację multimedialną wykonaną przez byłą uczennicę naszej szkoły Zuzannę Wójcik. Nad całością pieczę sprawował p. Przemysław Stelmaszczyk.
Po uroczystości głos zabrała dyrektor szkoły p. Bożena Jop. W swojej wypowiedzi wskazała na trudne i zawiłe losy Polski i Polaków po II wojnie światowej. Podkreśliła niezłomność żołnierzy i wierność złożonej przez nich przysięgi. Podziękowała wszystkim za przygotowanie tej podniosłej lekcji historii.
P. Stelmaszczyk
Dyrektor Zespołu Szkół w Rudkach informuje, iż zgodnie z Harmonogramem Rekrutacji do Oddziałów Dwujęzycznych, Komisja Rekrutacyjna podaje do publicznej wiadomości listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji językowych w ramach rekrutacji do oddziału dwujęzycznego w klasach VII - VIII w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach na lata 2026/2027 i 2027/2028 i zostali zakwalifikowani do kolejnego etapu rekrutacji.
Z przyjemnością informujemy, iż wszyscy uczniowie z klasy VI, którzy przystąpili do Testu Predyspozycji Językowych uzyskali pozytywny wynik i zostali zakwalifikowani do kolejnego etapu rekrutacji.
Kolejny etap rekrutacji zostanie przeprowadzony w czerwcu 2026 r. Będzie on obejmował złożenie świadectwa promocyjnego ucznia do kl. VII i potwierdzenia woli zapisu dziecka do oddziału dwujęzycznego. O formalnościach będziemy na bieżąco informować uczniów i rodziców.
Zespół ds. Dwujęzyczności:
Komisja Rekrutacyjna -
M. Mazur-Młynarczyk, M. Kozłowska, A. Jankowska
26 lutego w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Dinozaura. Tego dnia dzieci poznały jak wyglądał świat prehistoryczny, jakie dinozaury żyły na świecie oraz różne ciekawostki związane z tym świętem.
Nasza szkoła poraz kolejny przystąpiła do ogólnopolskiego programu Aktywna Szkoła – Aktywni do Kwadratu, którego celem jest wspieranie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży oraz promowanie zdrowego stylu życia.
W ramach projektu uczniowie będą mogli uczestniczyć w dodatkowych zajęciach sportowych, rozwijać swoje zainteresowania i pasje ruchowe, a także wzmacniać kondycję oraz sprawność fizyczną. Program stwarza możliwość aktywnego spędzania czasu wolnego pod opieką nauczycieli i wykwalifikowanej kadry.Zajęcia będą się odbywać 1-2 razy w tygodniu dla klas IV-VIII oraz 1-2 razy w tygodniu dla klas I-III.
Cieszymy się, że możemy włączyć się w działania promujące sport, zdrowie i dobrą zabawę w duchu fair play
Nasza szkoła przystąpiłado do bezpłatnego programu edukacyjnego"Asy Internetu",którego celem jest kształtowanie cyfrowego obywatelstwa w oparciu o wartości, które pomogą korzystać z internetu w sposób bezpieczny, świadomy i odpowiedzialny. Udział w programie kształtuje umiejętności, krytycznego myślenia, współpracy i komunikacji.
Tematy lekcji
2 marca, 9:00-9:30 | Przedszkola | Kolory słów - kiedy słowa ranią, a kiedy pomagają?
3 marca, 9:00-9:45 | Klasy 1-3 | Pan (U)Ważniak
4 marca, 9:00-9:45 | Klasy 4-6 | Jaki kolor mają emocje?
5 marca, 9:00-9:45 | Klasy 7-8 | Akademia Cyfrowego Detektywa Asów Internetu: FAKE czy FAKT?
26 lutego 2026 r. odbył się I etap Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o Kulturze Stanów Zjednoczonych "FOCUS ON THE USA". Tematyka I etapu konkursu dotyczyła historii Rewolucji Amerykańskiej - drogi do niepodległości i powstania nowego państwa.
W tegorocznej edycji konkursu wzięli udział jego wierni miłośnicy - chłopcy z klasy 8. Do II etapu zakwalifikowało się sześciu uczniów: Franciszek Jaros, Jan Salawa, Jędrzej Głowacki, Bartosz Tofil, Marcel Jugo, Jan Zielony.
Serdecznie gratulujemy i dziękujemy
wszystkim uczestnikom I etapu :)
Szkolny Klub Europejski
M. Mazur-Młynarczyk
23 lutego w nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją.
Naszym celem było zwiększenie świadomości środowiska szkolnego i zwrócenie uwagi na problem depresji wśród nastolatków, a także uwrażliwienie na potrzeby innych.
Młodsze klasy przygotowały skrzynkę komplementów, tak aby każdy mógł poczuć się ważny i szukały sposobów na smutek.
Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem p. A. Cedzyńską przygotowały dla klasy I "Poranek literacki", podczas którego starsze koleżanki zamieniły się w postaci z bajek i czytały młodszym wesołe wierszyki i bajeczki.
W starszych klasach na zajęciach z wychowawcą oraz innych przedmiotach rozmawiano z uczniami na temat objawów i przyczyn depresji, sposobów reagowania na problemy swoje i innych, a także jak ważne jest zwracanie sie o pomoc.
Na przerwach brzmiała relaksująca muzyka, aby wyciszyć emocje i odpocząć.
Zapraszamy do galerii zdjęć.
W środę 25 lutego uczniowie klasy IV i V udali się do Parku Kultury w Starachowicach, gdzie obejrzeli spektakl pt. "W krainie mitów". Widowisko zostało przygotowane przez Narodowy Teatr Edukacji z Wrocławia i było doskonałą możliwością obcowania z bohaterami mitów greckich.
Para głównych bohaterów to bliźnięta: Ola i Michał, którzy w trakcie pobytu w muzeum przenieśli się w czasy mityczne. W trakcie tej niezwykłej lekcji muzealnej na scenie pojawili się: Syzyf, Midas, Pytia, Ikar, Prometeusz i Orfeusz. Przedstawienie bardzo podobało się publiczności, ponieważ było połączeniem czasów współczesnych z mitycznymi. Po powrocie uczniowie stwierdzili, że wyjazd był bardzo udany i chętnie wybiorą się na kolejne tego typu wydarzenie.
E. Spelak
W ramach projektu "Nowa Perspektywa dla Zespołu Szkół w Rudkach" oferujemy naszym uczniom zajęcia wyrównawcze z j. polskiego, matematyki, j. angielskiego.
- ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z J. POLSKIEGO W KLASIE IV:
Zajęcia mają na celu doskonalenie umiejętności kluczowych z języka polskiego, wyrównywanie braków edukacyjnych oraz podnoszenia poziomu umiejętności uczniów.
Na zajęciach wyrównawczych w klasie 4 powtarzano ważniejsze definicje i pojęcia z zakresu nauki o języku, doskonalono umiejętność czytania ze zrozumieniem, analizowano fragmenty lektur obowiązkowych z klasy 4. Uczniowie pisali dyktanda ortograficzne - również w formie online i dokonywali ich poprawy. W zajęciach uczestniczyło 18 uczniów.
Zajęcia prowadzi pani Agnieszka Cedzyńska.
- ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z J. POLSKIEGO W KLASIE V:
Podczas zajęć poniedziałkowych utrwalamy ortografię, doskonalimy tempo i technikę czytania, ćwiczymy umiejętność czytania ze zrozumieniem, powtarzamy zagadnienia gramatyczne.
W czwartki i piątki dzieci uczestniczą w zajęciach rozwijających w trakcie których poznali: historię powstania druku, budowę i etapy tworzenia książki, bohaterów mitów greckich oraz postać i twórczość Juliana Tuwima.
Na zajęciach wykonali: lapbooki dotyczące lektury pt. "Opowieści z Narnii" i prace plastyczne poświęcone bohaterom mitów greckich. Uczestniczyli także w Akcji "Mali czytelnicy" w ramach której odwiedziliśmy przedszkole i oddział zerowy prezentując dzieciom wybrane wiersze Juliana Tuwima.
Zajęcia prowadzi pani Emilia Spelak.
- ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z J. MATEMATYKI W KLASIE VII I VIII (KONTYNUACJA):
Głównym celem zajęć jest powtarzanie i utrwalanie wiedzy zdobytej na lekcjach matematyki. Podczas
zajęć uczniowie rozwijają umiejętność logicznego myślenia, samodzielnej analizy trudniejszych zagadnień
matematycznych oraz poszukiwania wielu sposobów rozwiązania danego problemu matematycznego.
Ponadto, zajęcia umożliwiają lepsze przygotowanie się uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki. Przeprowadzono 25 godzin w których uczestniczyło 12 uczniów z klasy.
Zajęcia prowadzi pani Beata Cieślik.
ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z CHEMII W KLASIE VII I VIII
Celem jest utrwalenie wiadomości oraz uzupełnienie ewentualnych braków edukacyjnych. Podczas spotkań uczniowie powtarzają najważniejsze zagadnienia, rozwiązują zadania rachunkowe i wspólnie analizują trudniejsze tematy.Zajęcia przebiegają w spokojnej, sprzyjającej nauce atmosferze. Uczniowie mają możliwość zadawania pytań, wyjaśniania wątpliwości oraz systematycznego przygotowywania się do sprawdzianów i kartkówek.
Zajęcia prowadzi pani Aneta Kluzek
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
ZAJĘCIA ANTYDYSKRYMINACYJNE DLA KLAS I-III
Uczniowie klas 1, 2a i 3 uczestniczą w zajęciach antydyskryminacyjnych.
Zajęcia są prowadzone przez pedagoga szkolnego i mają na celu uczenie postawy tolerancji i otwartości wobec innych. Dzieci pracują w grupach, uczą się współpracy i zrozumienia dla różnorodności. Poznają swoje zainteresowania, pasje, integrują się ze sobą podczas rożnorodnych zabaw.
Zajęcia prowadzi pani Ewelina Radek.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE Z J. POLSKIEGO W KLASIE 6
Na zajęciach rozwijających w I półroczu uczniowie klasy VI poznawali ciekawostki o autorach popularnych lektur, oglądali fragmenty adaptacji filmowych, słuchali audiobooków. Bogacono słownictwo oraz angażowano uczestników w gry i zabawy edukacyjne, które rozwijają wyobraźnię i kreatywność. Uczniowie wykonywali również tematyczne karty pracy.
Frekwencja na zajęciach była wysoka i wskazana jest ich kontynuacja
Zajęcia prowadzi pani Agnieszka Cedzyńska.
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4-8
Celem realizacji projektu jest rozwijanie umiejętności językowych (słuchania, czytania, pisania i mówienia), rozwijanie kreatywności, umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, usprawnienie komunikacji, a także lepsze przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z j. angielskiego.
Ponadto, celem zajęć jest umożliwienie uczniom uzyskania pozytywnych doświadczeń, które będą sprzyjać dalszej nauce języka, kształtowanie postawy tolerancji i otwartości wobec innych kultur, pomoc w opanowaniu i utrwalaniu wiadomości przewidzianych w podstawie programowej, ale również zapobieganie powstawaniu zaległości i braków w materiale, a przede wszystkim stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka.
Metody pracy to: aktywizująca, podająca (praca z książką), audiolingwalna (wspólne śpiewanie, drill-powtarzanie), komunikacyjna, ale również gry, piosenki i zabawy językowe w wykorzystaniem materiałów audio-wizualnych online. Zajęcia odbywają się regularnie, a uczniowie chętnie w nich uczestniczą i wykazują się dużą aktywnością.
Zajęcia w klasach IV-VIII prowadzą panie: Agnieszka Jankowska, Marzena Kozłowska i Magdalena Mazur-Młynarczyk.
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE 6
Zajęcia projektowe z języka niemieckiego są świetną formą wprowadzenia do zajęć obowiązkowych w klasie 7. Pozwalają na zapoznanie się z tymi elementami języka, które stanowią o jego "inności", takimi jak fonetyka czy ortografia. Zajęcia pozwalają także na zapoznanie się z podstawowymi informacjami o krajoznawstwie krajów niemieckojęzycznych.
Zajęcia prowadzi pani Renata Lasota-Lenart.
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE Z FIZYKI DLA KLAS 6-8
Zajęcia rozwijające z fizyki odbywały się dla uczniów klasy 6a w roku szkolnym 2024/25, kontynuacja
zajęć w pierwszym półroczu roku szkolnego 2025/26 dla części uczniów klasy 7 (13 uczniów). Przeprowadzono 23 godziny zajęć.
Głównym celem zajęć jest pobudzanie ciekawości przyrodniczej uczniów, zainteresowanie przedmiotem
już w klasie szóstej, przed rozpoczęciem realizacji zagadnień z fizyki w klasie 7. Na zajęciach uczniowie pod okiem nauczyciela wykonywali doświadczenia, pokazy i eksperymenty fizyczne. Trudniejsze zagadnienia przedstawiono w formie zabawy.
Zajęcia prowadzi pani Beata Cieślik.
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE Z EDUKACJI OBYWATELSKIEJ DLA KLAS 7-8
Zajęcia z edukacji obywatelskiej odbywają się raz w tygodniu, a grupa uczestników liczy 7 osób. Są wśród nich uczniowie klas VII i VIII. Tematem przewodnim tych zajęć są "Zadania Samorządu Terytorialnego w Polsce". W I półroczu odbyło się 14 godzin zajęć.
Zrealizowane tematy w I półroczu:
1. Zajęcia organizacyjne. Przedstawienie programu i tematyki zajęć oraz jego celów.
2. Historia samorządu terytorialnego w Polsce.
3. Samorząd terytorialny po 1989 roku.
4. Struktura samorządu terytorialnego w Polsce. Zasady wyborów samorządowych.
5. Struktura samorządu terytorialnego w Polsce. Samorząd powiatowy.
6. Struktura samorządu terytorialnego w Polsce. Samorząd wojewódzki.
7. Organy stanowiące gmin i ich zadania.
8. Budżety gmin w Polsce.
9. Organy wykonawcze gmin i zadania urzędów gmin.
10. Zadania własne i zadania zlecone gmin.
11. Zasady funkcjonowania Urzędu Miasta i Gminy.
12. Jakie sprawy możemy załatwić w urzędzie gminy lub miasta. Czym jest BIP.
13. Wpływ obywateli na życie gminy.
14. W jakich sprawach można przeprowadzić referendum lokalne?
Uczniowie wyjaśniają pojęcie samorządu terytorialnego oraz charakteryzują polskie tradycje w tym
zakresie. A także charakteryzują główne etapy odrodzenia samorządu terytorialnego w Polsce po 1989
roku.
W czasie tych zajęć uczestnicy dowiadują się przedstawia, jak zorganizowany jest urząd gminy podają, w
jakim wydziale można załatwić wybrane sprawy, posługują się formularzami urzędowymi – np. jak
wypełnia się wniosek o wydanie tymczasowego dowodu osobistego. Uczniowie wymieniają organy
stanowiące i wykonawcze w gminie, przedstawiają, jak są one wybierane i jak mogą zostać odwołane;
wymieniają uprawnienia tych organów. Znają, kto pełni funkcje burmistrza i przewodniczącego rady
gminy, znajdują w lokalnych stronach internetowych informacje na temat publicznych działań osób
pełniących funkcje w organach samorządu terytorialnego. Znajdują i przedstawiają informacje na temat
naszej gminy, wydarzeń i postaci z jej dziejów.
Obecnie realizowana jest tematyka związana z samorządem powiatowym. Związane jest również z tym,
że planowany jest w ramach wycieczki edukacyjnej wyjazd do Starostwa Powiatowego. Będzie to
możliwe dzięki zaangażowaniu radnego powiatowego pana Piotra Sepioło.
Dlatego w II półroczu mówić będziemy o tym w jakim wydziale starostwa powiatowego można załatwić
wybrane sprawy. Będziemy w formularzu urzędowym wypełniać wniosek o paszport. Uczestnicy będą
wymieniać organy stanowiące i wykonawcze samorządu powiatowego. Przedstawia, jak są one wybierane
i jak mogą zostać odwołane. Poznają zadania tych organów.
Aby kształcić kompetencje pozyskiwania, gromadzenia, porządkowania, analizy i prezentacji informacji o życiu społecznym, w tym publicznym, będzie wykorzystywana technologia informacyjno-komunikacyjna. Uczniowie będą korzystać ze stron internetowych instytucji publicznych, w tym organów samorządowych, organów władzy publicznej, czy organizacji społecznych.
Zajęcia prowadzi pan Przemysław Stelmaszczyk.
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE MUZYCZNE DLA KLAS 4-8
Zajęcia mają na celu rozwój uczniów poprzez pozytywny wpływ na intelekt, emocje oraz umiejętności społeczne. Poprzez grę na instrumentach, śpiew i ruch, uczestnicy poprawiają pamięć, koncentrację i koordynację. Zajęcia grupowe, takie jak chóry, budują kreatywność, pewność siebie oraz umiejętność współpracy w grupie. Poznane techniki śpiewu i gry na instrumentach pozwalają na prawidłowy rozwój i zdobywanie wiedzy w danych dziedzinach.
Zajęcia prowadzi pan Jakub Kusiński.
ZAJECIA ROZWIJAJĄCE Z CHEMII DLA KASY VI
Na zajęciach rozwijających z chemii uczniowie mieli możliwość poszerzenia wiedzy oraz sprawdzenia jej w praktyce. Podczas spotkania wykonywali doświadczenia, obserwowali przebieg reakcji chemicznych i analizowali otrzymane wyniki.
Zajęcia sprzyjały rozwijaniu ciekawości poznawczej, samodzielnego myślenia oraz umiejętności wyciągania wniosków na podstawie obserwacji. Uczniowie doskonalą także pracę w grupie oraz zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu laboratoryjnego.Podczas zajęć uczniowie korzystają z wirtualnego laboratorium chemicznego.
Zajecia prowadzi pani Aneta Kluzek
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej w Rudkach składa serdeczne podziękowania na ręce Dyrekcji oraz Rady Rodziców za pomoc w zakupie i sfinansowanie dwóch kompletów gier "Piłkarzyki stołowe" oraz 23 sztuk biało-czerwonych kotylionów, przeznaczonych dla uczestników szkolnych uroczystości patriotycznych.
Łączny koszt zakupów wyniósł 210 zł.
Dziękujemy!
Powered by aSc EduPage
