KOŁO TEATRALNE W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDKACH

- CEL I HISTORIA POWSTANIA

Działające w naszej szkole ( od początków jego istnienia) koło teatralne założone przez p. Wiesławę Lasotę skupia uczniów klas: I- III gimnazjum. Wszyscy młodzi adepci sztuki aktorskiej pod kierunkiem p. Wiesławy Lasoty spotykają się we  wtorki o godzinie 14.15, by móc rozwijać własne zainteresowania, kształcić wyobraźnię, wyzwalać w sobie aktywność twórczą, stawać się otwartymi na świat i ludzi, wyrażać różnorodne emocje, współdziałać w grupie oraz doskonalić umiejętność pięknego mówienia.

 

Uczniowie z Koła Teatralnego - czerwiec 2012 r.

Zanim rozpoczną się prace nad konkretnym spektaklem, uczniowie uczestniczą w zajęciach warsztatowych, podczas których ćwiczą dykcję, ruch i gest sceniczny, mimikę. Wszystko to, wraz ze scenariuszem i dekoracjami, składa się bowiem na finalny efekt, czyli prezentację przed publicznością, Zajęcia w ramach kółka teatralnego z całą pewnością zapewniają rozrywkę kulturalną, ale także bogacą osobowość młodego człowieka... Potrzeba stworzenia takiej grupy pojawiła się w toku pracy dydaktycznej: ”Na lekcjach języka polskiego w celu uatrakcyjnienia zajęć dosyć często stosowałam metodę dramy. Zauważyłam wtedy, że uczniowie bardzo chętnie angażują się w takiego rodzaju działalność i daje im to wiele radości i satysfakcji. Tak więc inspiracją do utworzenia i prowadzenia kółka teatralnego stały się moje obserwacje zachowań  uczniów, którzy  chętnie bawili się w teatr, inscenizowali  w formie improwizacji bądź parafrazy  znane utwory i recytowali utwory poetyckie i wykazywali potrzebę aktywnego zaistnienia w społeczności klasowej bądź szkolnej.

          Uzasadnieniem powstania kółka jest również fakt, iż życie uczniów pochodzących z małej miejscowości jest często mało atrakcyjne. Zarówno z moich obserwacji, jak i rozmów z uczniami wynikało, że po lekcjach najczęściej wolny czas spędzają przed ekranem komputera. Pomyślałam, że to właśnie teatr może być alternatywą dla biernego i mało atrakcyjnego spędzania wolnego czasu”.

Scena z przedstawienia z okazji Dnia Patrona - czerwiec 2008 r.

 

ZAŁOŻENIA OGÓLNE KOŁA TEATRALNEGO

      Koło teatralne działa prężnie w  naszej szkole od 12 lat. Powołane zostało do podejmowania różnorodnych działań artystycznych wynikających z potrzeb i zainteresowań jego członków. Działa w ramach zajęć pozalekcyjnych i skupia wszystkich chętnych wychowanków. Skupiając dzieci i młodzież z problemami, sprawiających kłopoty wychowawcze, wychowujących się w rodzinach dysfunkcyjnych. Staramy się zmniejszać rozmiary tych zjawisk, stosując różne metody zapobiegawcze. Alternatywą dla braku zainteresowania ze strony rodziny jest udział w spotkaniach koła teatralnego dały poczucie uczestnictwa w grupie, tego, że jest się komuś potrzebnym, spełnia się ważne zadanie, może nawet odnosi spektakularny sukces. Dzieciom zaniedbanym wychowawczo takie wzmocnienia są bardzo potrzebne, szczególnie do odbudowania wiary we własne możliwości i podniesienia samooceny.
Uczestnicy określają swoje potrzeby i możliwości oraz wybierają grupę, w której najpełniej się zrealizują. Zdarza się, że działają w kilku grupach.
Grupa LITERACI- skupia przyszłych scenarzystów, którzy wyszukują, tworzą i opracowują scenariusze przedstawień.
Grupa AKTORZY - to uczniowie zgłębiający tajniki gry na scenie (mimika, gest, sposób poruszania się, interpretacja tekstu).
Grupę PLASTYKÓW tworzą wychowankowie przejawiający talenty plastyczno - dekoratorskie. Opracowują scenografię, projektują kostiumy (lub ich elementy), rekwizyty, przygotowują informacje o spektaklu dla społeczności oratoryjnej (afisze, zaproszenia, programy teatralne)
MUZYCY dbają o oprawę muzyczną. W grupie tej często znajdują się uczniowie, którzy równocześnie biorą udział w zajęciach chóru szkolnego.

 

 

Co nieco z niedalekiej przeszłości Koła teatralnego

działającego przy Gimnazjum nr2 im. S. Żeromskiego w Rudkach

 

Koło Teatralne powstało w październiku 1999 r.( a więc na początku istnienia gimnazjum). Zgromadziło uczniów aktywnych, zainteresowanych swym samorozwojem, dążących do  twórczego i zarazem przyjemnego spędzania czasu. Na pozytywne efekty działalności grupy nie trzeba było długo czekać. Już po miesiącu grupa wystawiła swój pierwszy, pełen dynamizmu i humoru spektakl zaprezentowany z okazji ślubowani przez pierwszoklasistów, zatytułowany” Szkoła w przeszłości i współcześnie”. Ten pierwszy odniesiony sukces utwierdził aktorów w przekonaniu, że poszli we właściwym kierunku. Lista przedstawień stawała się coraz dłuższa, scenografia bardziej rozbudowana, a aktorzy coraz pewniejsi siebie.

Koło teatralne liczyło sobie wtedy18 osób, a w jego skład wchodzili  uczniowie z prawie wszystkich klas gimnazjalnych. Szczególnie wyróżniła się tu ucz. Kl. III b Agata Orłowska, która grała interesująco w każdym przygotowanym przedstawieniu, ponadto zwyciężała w wielu konkursach recytatorskich na szczeblu powiatowym, wojewódzkim oraz centralnym.

W swoim repertuarze koło miało wiele krótkich scenek teatralnych, kabaretowych czy opierających się na konwencji teledysku, a także kilka większych przedstawień - zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych.  

Choć teatr to nie tylko nagrody i oklaski, lecz ciężka praca nad zdobywaniem kolejnych aktorskich szlifów, członkowie koła są wciąż pełni zapału, a próby i występy stały się cotygodniowym rytuałem. Działalność koła teatralnego to sposób na upiększenie życia - sobie oraz wszystkim widzom jego spektakli. Zabawa w teatr jest naturalną skłonnością każdego człowieka, który lubi odgrywać kogoś innego. Może to być przygoda zarówno dla ucznia jak i nauczyciela. Jest to doskonały sposób na wychowanie późniejszego widza teatralnego, który będzie odczuwał potrzebę kontaktu z teatrem, będzie reagował na piękno żywego słowa, na precyzję ruchu, na gest, barwę, światło itp.

 

Sceny z przedstawienia podczas obchodów Dnia Europejskiego  - 21 marzec 2012 r.

 

Praca nad przedstawieniem to również okazja do wielokierunkowego rozwoju intelektualnego i emocjonalnego. Młodzież poszerza swoją wiedzę na temat literatury, rozwija wyobraźnię, staje się bardziej twórcza, bardziej wrażliwa na poprawną i wyrazistą wymowę. Uczeń biorący udział w przedstawieniu uczy się radzić sobie z tremą, staje się bardziej pewny siebie, ma szansę doświadczyć ogromnej satysfakcji z osiągniętego sukcesu, jest to wreszcie doskonała okazja do budowania więzi między uczniami.

Scena z przedstawienia z okazji śllubowania klas I Gimnazjum - październik 2010 r.

 

Nie dziwi zatem fakt tak licznego uczestnictwa uczniów naszego gimnazjum w zajęciach kółka teatralnego.

Wszystkich chętnych serdecznie zapraszamy.  Spróbuj i TY swoich sił!