Aktualności

        • SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU - PODSUMOWANIE DZIAŁAŃ

          • SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU - PODSUMOWANIE DZIAŁAŃ

          • Zapraszamy do zapoznania sie z podsumowaniem działań młodzieży aktywnej w Szkolnym Kole Wolontariatu w Szkole Podstawowej im, Stanisława Staszica w Rudkach w roku szzkolnym 2020/2021.

            XX  DZIEŃ  PAPIESKI

            11 października 2020 r. po raz dwudziesty w całej Polsce obchodzono Dzień Papieski. Przypadające na niedzielę poprzedzającą rocznicę wyboru św. Jana Pawła II na Stolicę Piotrową święto, to czas wsparcia przez nas stypendystów Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia.

            Hasłem tegorocznego Dnia Papieskiego było zawołanie Ojca Świętego „Totus Tuus”, czyli „Cały Twój”.

            W tym dniu młodzież naszej szkoły, członkowie Szkolnego Koła Wolontariatu, pod opieką nauczycieli: p. Barbary Jadwidzic i p. Marzeny Zbrożyny, uczestniczyła w zbiórce pieniędzy na rzecz funduszu stypendialnego dla zdolnej młodzieży z niezamożnych rodzin. W tym roku do puszek zebrano 793 zł. Akcja odbyła się  z zachowanie zasad bezpieczeństwa.

            Uczniowie biorący udział w zbiórce to: Augustowska Izabela, Góra Julia, Karcz Lena, Kisiel Weronika, Kozłowska Oliwia, Mergalska Weronika, Niewadzi Oliwia, Szwagierczak Damian.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do naszej zbiórki.

             

             

            WIELKA ORKIESTRA ŚWIĄTECZNEJ POMOCY

            W niedzielę 31stycznia 2021r odbył się 29 Finał WOŚP. Młodzież naszej szkoły, zbierała pieniądze do puszek. Wolontariusze Szkolnego Koła pod opieką nauczycieli prowadzili zbiórkę w Rudkach, Chybicach i Nowej Słupi. W tym roku zebrano 8973,99 zł oraz 10 €.

            W naszej szkole akcją kierowała p. Iwona Zarosa.

            Uczniowie biorący udział w zbiórce to: Góra Julia, Karcz Lena, Kisiel Weronika, Klusek Gabriela, Kozłowska Oliwia, Mergalska Weronika, Niewadzi Oliwia, Sala Maya, Cebula Miłosz.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do naszej zbiórki.

             

             

            XXI EDYCJA AKCJI ,,GÓRA GROSZA”

            W dniach 26 października 2020r – 31 maja 2021r. w naszej szkole trwała zbiórka monet, nawet tych najmniejszych. Na początku czerwca wszyscy wolontariusze podsumowali akcję zliczając zebrane grosze. W tym roku było to 20 kg pieniędzy, czyli 263,40 zł. Akcja odbyła się  z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do naszej zbiórki.


            Dotychczasowa działalność dostępna jest w blogu Szkolnego Koła Wolontariatu.
             

            Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

            Barbara Jadwidzic i Marzena Zbrożyna

          • Szlakiem Mamucich Jodeł - wycieczka klas II a i II b

          • 7

             

            We wtorek 15 czerwca klasy 2a b udały się na wycieczkę z Trzcianki na Św. Krzyż Szlakiem Mamucich Jodeł. Do Trzcianki dotarli szkolnym autobusem, a stamtąd pełni werwy ruszyli na szlak. Powalone i obumarłe drzewa tworzą tu plątaninę gałęzi i pni. Niektóre z nich, zmurszałe ze starości, pokryte są warstwą mchów i porostów.

            Wędrując tym odcinkiem szlaku uczniowie mogli  zobaczyć jak wyglądały dawne puszcze. Zobaczyli najstarsze jodły na terenie Parku, z racji swych rozmiarów zwane „mamucimi". Ich wysokość wynosi często ponad 35m, a u najstarszych nawet 45 m. Najstarsze jodły w Parku mają ponad 200 lat.

            Uczniowie zatrzymywali się przy każdym punkcie obserwacyjnym, a były to:
            Co to jest Park Narodowy, Mrowisko, Grzyby, Strumień Słona Woda oraz Mamucie Jodły.

            Dzieci wędrując obserwowały faunę i florę Świętokrzyskiego Parku Narodowego. Po wejściu na Świety Krzyż - Łysą Górę mali wędrowcy odpoczęli i posilili się, a także zakupili pamiątki. Niektórzy po raz kolejny, a niektórzy pierwszy raz podziwiali z platformy widokowej naszą okolicę.

            Z Łysej Góry do Nowej Słupi schodzili tak zwaną zieloną drogą – prawdopodobnie najstarszą ścieżką, czyli śladem czarownic, pogańskich kultów i powstańczych kryjówek. Po drodze zatrzymali się przy jednym z miejsc pamięci narodowej, zbiorowej mogile mieszkańców gminy Nowa Słupia „Na Skałce”. Młodzi obserwatorzy przyrody wrócili przez Brzeziny do domów zmęczeni, ale zadowoleni.
             

            E. Klefas

        • REKRUTACJA DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH w kl. VII 2021/2022

          • REKRUTACJA DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH w kl. VII 2021/2022

          • Szanowni Rodzice i Uczniowie,

            Poniżej prezentujemy wyniki rekrutacji do oddziałów dwujęzycznych w klasach VII w szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach.

            Zgodnie z:

            - Ustawą z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (tj. Dz. U. z 2019 r., poz.1149),- Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów (Dz.U. z 2019 r. poz.1737),

            - Zarządzeniem nr 13/2021 Burmistrza Miasta i Gminy Nowa Słupia z dnia 27 stycznia 2021 r. w sprawie ustalenia harmonogramu i ogólnych zasad rekrutacji uczniów do oddziałów dwujęzycznych w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach prowadzonych przez Urząd Gminy Nowa Słupia- oraz Regulaminem Rekrutacji Uczniów do Oddziałów Dwujęzycznych w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach na rok szkolny 2021/2022,

            Komisja Rekrutacyjna zdecydowała, iż do oddziałów dwujęzycznych w klasach VII zostali przyjęci wszyscy uczniowie klas VI, którzy złożyli stosowną dokumentację i uzyskali pozytywny wynik testu predyspozycji językowych.

            Lista uczniów przyjętych do oddziałów dwujęzycznych:

            Klasa VII a

            1. Wojciech Augustowski

            2. Karolina Brzezińska

            3. Klaudia Góźdź

            4. Wiktoria Jankowska

            5. Dominika Klusek

            6. Kozłowski Kacper

            7. Krawczyk Krystian

            8. Maruszak Franciszek

            9. Izabela Paluch

            10. Julia Popek

            11. Antoni Wąchocki

            12. Damian Winiarski

            13. Kacper Wójcik

            14. Zuzanna Wójcik

            15. Wiktor Życiński


            Klasa VII b

            1. Wiktor Bassa

            2. Kamil Bernasiński

            3. Hubert Głowacki

            4. Oliwia Grzegorska

            5. Karolina Kalista

            6. Julia Klefas

            7. Dawid Klusek

            8. Oskar Kosiarski

            9. Piotr Kucharczyk

            10. Kamil Mrozowski

            11. Piotr Pustuła

            12. Lena Rączka

            13. Aleks Skop

            14. Antoni Stępień

            15. Ksawery Zieja

            W oddziałach dwujęzycznych pozostaje 18 wolnych miejsc dla uczniów z obwodu i spoza obwodu szkoły. Zgodnie z zarządzeniem Nr 13/2021 Burmistrza Miasta i Gminy Nowa Słupia z dnia 27 stycznia 2021 r. w sprawie harmonogramu i ogólnych zasad rekrutacji uczniów do oddziałów dwujęzycznych w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach, nabór uzupełniający rozpocznie się w dniach 3 - 13 sierpnia 2021 r. 

            Zasady rekrutacji są dostępne w poniżych dokumentach:

            Regulamin_Rekrutacji_SP_Rudki(1).pdf

            https://www.nowaslupia.bip.jur.pl/artykuly/7331

            oraz w sekretariacie Zespołu Szkół w Rudkach - tel. 41 3177179.

            Komisja Rekrutacyjna 

            - Przewodnicząca: Magdalena Mazur - Młynarczyk

            - Członkowie: Marzena Kozłowska i Renata Lasota-Lenart

        • WYRAZY GŁĘBOKIEGO WSPÓŁCZUCIA

          • WYRAZY GŁĘBOKIEGO WSPÓŁCZUCIA

          • Z wielkim smutkiem przyjęliśmy wiadomość o śmierci

            JANA ORŁOWSKIEGO

            wieloletniego, oddanego pracownika naszej szkoły.

            Łącząc się z całą rodziną w żalu, składamy wyrazy głębokiego współczucia w tej bolesnej chwili.

            Dyrekcja, nauczyciele, pracownicy, uczniowie oraz  emerytowani nauczyciele

            i pracownicy Zespołu Szkół w Rudkach.

            Uroczystości pogrzebowe odbędą się 29.06.2021 r.

            o godz. 14.00 w Kościele Parafialnym w Rudkach.

             

          • Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego "Na majowej łące"

          • Nowa galeria Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego "Na majowej łące" została dodana do albumu fotograficznego

            50

            Z przyjemnością informujemy, że przedszkolny konkurs plastyczny pt. ,,Na majowej łące„, którego koordynatorem była pani Patrycja Mazur został rozstrzygnięty. Wszystkie prace były ciekawe i nowatorskie, jury miało twardy orzech do zgryzienia, które prace wyróżnić. Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom, którzy podjęli wyzwanie i wykonali pracę plastyczne. Zaskoczyli nas pomysłowością oraz kreatywnością. W konkursie wzięło udział aż 29 przedszkolaków.

            Patronat na konkursem objął Marszałek Województwa Świętokrzyskiego Pan Andrzej Bętkowski.

            Celem konkursu było wzbogacanie wiedzy na temat wiosennej przyrody, rozwijanie kreatywności dzieci poprzez poszukiwanie różnorodnych form plastycznych.

            Wszyscy uczestnicy okazali się zwycięzcami otrzymując dyplom i wspaniałe nagrody ufundowane przez Urząd Marszałkowski Kielce oraz Burmistrza Miasta i Gminy NowaSłupia.

             

            Jury w składzie:

            Pan Tomasz Kałuża – reprezentujacy Urząd Marszałkowski;

            Pan Andrzej Gąsior – Burmistrz Miasta i Gminy Nowa Słupia

            Pani Alina Cieśla – dyrektor Zespołu Szkół w Rudkach

            Pani Patrycja Mazur – nauczyciel edukacji przedszkolnej i organizator konkursu.

             

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy dzieciom oraz rodzicom biorącym udział w konkursie za ogromne zaangażowanie i twórczą pracę. Mamy nadzieję, że kolejny konkurs w naszym przedszkolu będzie się cieszył równie dużym zaangażowaniem.

            Organizator konkursu

            Patrycja Mazur

             

             

             

             

          • Z KULTURĄ MI DO TWARZY - DUMNY PRZEDSZKOLAK

          • Nowa galeria Z KULTURĄ MI DO TWARZY - DUMNY PRZEDSZKOLAK została dodana do albumu fotograficznego

            2

            Kolejnym projektem nad którym pracowaliśmy to projekt "Z kulturą mi do twarzy" – I edycja. Autorami i koordynatorami projektu są Paulina Marcysiak, Magdalena Wojdan i Monika Dobrołowicz – nauczycielki oraz Mariusz Berkowski instruktor zajęć muzycznych.

             

            Projekt powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową oraz piąty kierunek polityki oświatowej na rok szkolny 2020 / 2021: wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.

             

            Głównymi celami projektu były:

            • promowanie kultury wysokiej,wrażliwości na piękno

            • rozwijanie poczucia estetyki poprzez kontakt ze sztuką

            • współpraca z placówkami kulturalnymi i środowiskiem lokalnym

            • wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, altruizm, patriotyzm

            • kształtowanie empatii i szacunku wobec osób starszych i niepełnosprawnych

            • kształtowanie poczucia przynależności do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku

            • zapoznanie z normami i zasadami życia społecznego oraz ich przestrzeganie

            • współpraca z rodzicami, włączanie ich do aktywnych działań na rzecz placówki.

               

              Projekt trwał od 1 października 2020 roku do 31 maja 2021 roku.

            Podzielony był na trzy moduły:

            I – W krainie muz ( z 18 proponowanych zadań należy spełnić 8)

            II – Piękno regionu (z 12 proponowanych zadań należy spełnić 6)

            III – Kocham, lubię, szanuję (z 14 proponowanych zadań należy spełnić 6 zadań)

                       Dzieci z grupy „Ekoludki“, "Muchomorki" oraz "Krasnale" wraz ze swoimi paniami zakończyły przygodę z Ogólnopolskim Projektem Edukacyjnym –„ Z kulturą mi do twarzy”. Poprzez realizację wybranych 25 zadań tematycznych nasze przedszkolaki poszerzały wiedzę o otaczającym świecie oraz doskonaliły różnego rodzaju umiejętności. W oparciu o projekt tworzyliśmy sytuacje edukacyjne budujące wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki. Współdziałaliśmy z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka. Kreowaliśmy, wspólnie z wymienionymi podmiotami, sytuacje prowadzące do poznawania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijaliśmy zachowania wynikające z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju.

                      Relacje z wykonanych zadań zamieszczane były na bieżąco na prywatnej grupie projektowej na Facebooku. Podsumowaniem projektu było opracowanie sprawozdania z realizacji podejmowanych działań oraz przesłanie na adres organizatorów.

            Za spełnienie kryteriów grupy i ich panie dostały pamiątkowe dyplomy i certyfikaty.

             

          • Projekt WYZWANIA TEODORA

          • Nowa galeria Projekt WYZWANIA TEODORA została dodana do albumu fotograficznego

            W roku szkolnym 2020/2021 nasze przedszkole brało udział w wielu ogólnopolskich projektach edukacyjnych. Jednym z nich jest "Wyzwanie Teodora", którego koordynatorem była pani Patrycja Mazur.

             

            Realizując projekt "Wyzwanie Teodora" zdobyliśmy 7 umiejętności:

            • Sprawność zdrowego osiłka

            • Sprawność kuchcikowego mistrza

            • Sprawność antynudka

            • Sprawność artystycznej duszy

            • Sprawność pomocnej dłoni

            • Sprawność przyjaciela przyrody

            • Sprawność kochającego serca

               

            Głównym celem niniejszego projektu było wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka, ale także uświadomienie dzieciom, że o własny rozwój można dbać w każdym wieku, a pomoc okazywana innym jest równie ważna, jak troska o siebie samego. Natomiast wszelkie podejmowane działania mogą być kreatywnym wyzwaniem. Poprzez zdobywanie kolejnych sprawności dzieci dbały:

            • o wszechstronny i indywidualny rozwój

            • zdobywały różne umiejętności (w zależności od wyboru sposobu realizacji danego zadania np.: przygotowywaliśmy zdrowe przekąski, sadziliśmy rośliny, wykonywaliśmy prace plastyczne, itd.)

            • rozwijaliśmy umiejętności współpracy

            • wyzwalaliśmy pozytywne emocje

            • rozwijaliśmy kreatywność twórczego myślenia

            • rozwijaliśmy samodzielność

            • kształtowaliśmy empatię wobec innych osób

            • kształtowalimy postawę proekologiczną

            • upowszechnianie zdrowego trybu życia

            • kształtowaliśmy postawy prospołeczne.

               

              Projekt trwał od 5 października 2020 roku do 31 maja 2021 roku.

              Za zdobycie wszystkich sprawności zostaliśmy nagrodzeni Certyfikatem Placówki Wspierającej Wszechstronny Rozwój Dziecka.

             

          • NIECH ŻYJĄ WAKACJE!

          • Niech żyją wakacje, niech żyje pole, las,
            i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas.
            Pojedzie z nami piłka i pajac, i skakanka,
            będziemy grać w siatkówkę od samiutkiego ranka.
            Gorące, złote słońce na ciemno nas opali,
            w srebrzystej, bystrej rzece będziemy się kąpali.
            Niech żyją wakacje, niech żyje pole, las,
            i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas!


            Autor nieznany


            Koleżankom i Kolegom oraz Ich Rodzinom,

            Nauczycielom i Pracownikom Szkoły

            życzymy słonecznych i bezpiecznych wakacji,

            spędzonych z rodziną i przyjaciółmi

            w radosnej i beztroskiej atmosferze.
             

            Samorząd Uczniowski

            Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszica

             

          • Certyfikat WZOROWEJ PLACÓWKI dla Przedszkola w Rudkach

          • Nowa galeria Certyfikat WZOROWEJ PLACÓWKI dla Przedszkola w Rudkach została dodana do albumu fotograficznego

            W roku szkolnym 2020 / 2021 po raz kolejny realizowałyśmy zadania wynikające z ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „ Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”, którego autorką jest Pani Aneta Konefał. Głównym celem projektu było rozwijanie i promowanie czytelnictwa we współpracy z rodzicami, innymi placówkami czy instytucjami. Ponad to realizowałyśmy cele szczegółowe: a) zachęcałyśmy dorosłych do głośnego czytania dzieciom, uświadamiając rolę czytelnictwa w życiu dziecka, wyrabiając właściwe nawyki czytelnicze; b) tworzyłyśmy warunki do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela; c) wprowadziłyśmy dzieci w świat literatury; d) wzbudziłyśmy zaciekawienie książką poprzez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną; e) przekazywałyśmy za pośrednictwem literatury wartości moralnych; f) propagowałyśmy prawa dziecka; g) kształciłyśmy u dzieci umiejętności słuchania tekstu czytanego; h) rozwijałyśmy samodzielność, kreatywność i innowacyjność u dzieci; i) rozwijałyśmy kompetencje cyfrowe dzieci i nauczycieli; j) kształtowałyśmy postawę patriotyczną u dzieci; k) włączałyśmy w życie przedszkola rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego; l) promowałyśmy przedszkole; m)rozwijałyśmy współpracę między nauczycielami; n) kształciłyśmy na odległość.

            Projekt rozpoczęłyśmy: 10.09.2020 r., a zakończyłyśmy: 31.05.2021 r. Projekt składał się z 6 modułów, które zrealizowałyśmy z dziećmi. 1.Książki dzieciństwa – misiowy ranking książkowych hitów dzieci i rodziców. 2.Mały Miś w świecie emocji. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej dzieci. . 3.Dbamy o zdrowie z Małym Misiem. Kształtowanie czynnych postaw wobec zdrowia i bezpieczeństwa poprzez propagowanie zdrowego stylu życia i tworzenie warunków do dokonywania wyborów sprzyjających zdrowiu. 4. Kalendarz ekologiczny. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczo-technicznych, wyobraźni twórczej oraz kreatywności i aktywności poznawczej dzieci. 5.Misiowe laboratorium czterech żywiołów. Podniesienie jakości pracy żłobka/przedszkola/szkoły poprzez stosowanie zabaw twórczych z elementami doświadczania, obserwowania i eksperymentowania. 6.Mały Miś i supertajny projekt.

            Za rzetelne wykonanie wszystkich zadań otrzymaliśmy Certyfikat Wzorowej Placówki

             

             

          • SPRINTEM DO MARATONU

          • Nowa galeria SPRINTEM DO MARATONU została dodana do albumu fotograficznego

            Dzieci z naszego przedszkola po raz kolejny wzięły udział w Ogólnopolskim Maratonie Przedszkolaków, dołączając do grona małych maratończyków. Brawo.

          • Zakończenie Roku Szkolnego 2020/2021

          •  

             

            Uroczystość Pożegnania Absolwentów,

            odbędzie się 24 czerwca 2021 r. o godz. 12:00

            na sali gimnastycznej Zespołu Szkół w Rudkach

             

            Uroczystość Zakończenie Roku Szkolnego pozostałych klas,

            odbędzie się 25 czerwca 2021 r. o godz. 9:00

            na Placu Przyszkolnym Zespołu Szkół w Rudkach

             

            Msza Święta z okazji zakończenia roku szkolnego odbędzie się 25 czerwca 2021 r.

            godz. 8:00 w Kościele Parafialnym w Rudkach

            WAŻNE!!!

            Prosimy o zachowanie obowiązującego reżimu sanitarnego - dezynfekcja rąk, zachowanie odstępów, maseczki.

          • ASPARAGAS - FAKE NEWS - NIEPRAWDZIWE WIADOMOŚCI

          • Podsumowanie projektu e-Twinning - ASPARAGAS -
            zrealizowanego przez grupę uczniów z klasy VIII
            we współpracy z rowieśnikami z Turcji, Grecji, Słowacji i Rumunii 
             

            W II półroczu grupa 13 uczniów z klasy VIII uczestniczyła w międzynarodowym projekcie e-Twinning pt. ASPARAGAS - FAKE NEWS - NIEPRAWDZIWE WIADOMOŚCI. Głównym celem projektu była edukacja medialna - rozwinięcie umiejętności świadomego i krytycznego odbioru informacji dostarczanych przez środki masowego przekazu i media społecznościowe, a także rozwijanie umiejętności z języka angielskiego, społecznych i TIK.

            ZADANIA PROJEKTOWE

            Zadania były wykonywane w parach, grupach i indywidualnie, obejmowały m.in. pracę z artykułami z Internetu - wybór i opracowanie streszczenia artykułu, analizę wybranego artykułu lub wpisu, opracowanie komentarza z nagraniem video, wypowiedzi na forum projektu, opracowanie artykułów do gazetki ASPARAGAS i udział w videokonferencji z partnerami z Turcji.

            ANALIZA INFORMACJI W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH

            Jednym z ciekawszych zadań projektu była analiza wybranych przez uczniów wiadomości. Nasi uczniowie zdecydowali się bliżej przyjrzeć wpisowi na temat niedźwiedzi polarnych i niebezpiecznej dla człowieka ilości witaminy A w ich płucach.

            Analizując wpis z Instagrama, uczniowie opracowali odpowiedzi na pytania dotyczące autorstwa i pochodzenia wpisu, oczekiwanej reakcji emocjonalnej, celu takiego wpisu i jego interpretacji:

            1. Kto zamieścił ten wpis? Gdzie go widziałeś/aś?

            2. Do jakich emocji odwołuje się ten wpis?

            3. Czy ta wiadomość może być różnie zinterpretowana? W jaki sposób ktoś może ją zrozumieć inaczej niż ty?

            4. W jakim celu opublikowano tą wiadomość?

            5. Kto jest docelowym odbiorcą tego wpisu? Dzieci, młodzież, kobiety, mężczyźni? Jakaś grupa wiekowa lub zawodowa?

            6. Czy sprawdziłeś w innych źródłach prawdziwość tej informacji?

            Po analizie uczniowie stwierdzili, iż wiadomość pochodzi z niezbyt wiarygodnego prywatnego konta, które zawiera wiele podobnych wpisów - krótkich, ale przyciągających uwagę grafiką i chwytliwymi tytułami. Wiadomość o niedźwiedziu polarnym zawierała grafikę "uroczego misia" i w ten sposób przyciągała uwagę osób wrażliwych na sytuację zwierząt. Jednocześnie sugerowała zagrożenie dla ludzi, a więc odwoływała się do naszych lęków.

            Uczniowie zauważyli, że taki wpis może wywoływać niepotrzebną niechęć wobec dzikiej przyrody, w tym przypadku niedźwiedzi polarnych. Po sprawdzeniu informacji na temat niedźwiedzi polarnych i witaminy A na kilku stronach internetowych o charakterze naukowym okazało się, że niedźwiedzie polarne gromadzą dużą ilość witaminy A jako drapieżniki będące końcem łańcucha pokarmowego. Jednakże organem, o którym mowa w artykułach naukowych jest wątroba, a nie płuca. Zaś niebezpieczne jest zjedzenie wątroby i może to mieć nawet skutki śmiertelne. Doskonale wiedziały o tym społeczności żyjące w pobliżu tego gatunku zwierząt. Natomiast dla mieszkańców z południa Europy jest to raczej ciekawostka, a nie powód do lęku.

            Podsumowując, młodzież uznała, że wpis jest niezgodny z prawdą, a jego celem jest generowanie zainteresowania, za które autor wpisu być może otrzymuje wynagrodzenie finansowe.

            Efektem prac nad analizą powyższego wpisu jest prezentacja z nagraniami komentarzy naszych uczniów. Podobne prace wykonały grupy rówieśników ze wszystkich szkół uczestniczących w projekcie. Odnotowano dużą ilość wiadomości o charakterze podobnym do nieprawdziwego wpisu na temat niedźwiedzi polarnych.

            PORADY NA TEMAT ODBIORU WIADOMOŚCI W MEDIACH

            Ponadto, wiele uwagi w projekcie poświęcono dyskusji i opracowaniu porad na temat świadomego korzystania z informacji, tj.:

            - Nie ufaj wszystkiemu, co widzisz w massmediach i mediach społecznościowych!

            - Sprawdź, czy dana informacja jest prawdziwa w kilku innych, wiarygodnych źródłach!

            - Zastanów się kto i w jakim celu mógł zamieścić dany wpis! 

            Działania zrealizowane w projekcie zostały udokumentowane na TwinSpace projektu: https://twinspace.etwinning.net/158190/home

            Podziękowania za aktywną pracę i profesjonalne wykonanie zadań, w tym nagrań video :), kieruję do wszystkich uczniów grupy zaawansowanej:
            Alicji, Bartosza, Gabrieli, Kacpra, Karola, Mayi, Michała, Miłosza, Oliwii i Oliwii, Pawła, Rafała i Weroniki.

            GAZETA ASPARAGAS
            Na zakończenie projektu uczniowie przygotowali artykuły do gazetki ASPARAGAS. Nasi uczniowie opracowali teksty na tematy związane z ich zainteresowaniami: Karol o muzyce, Miłosz o skaterach, Paweł  o sporcie, Rafał o znanych sportowcach, Oliwia N. i Gabriela o tańcu, Michał i Bartek o Japonii, zaś Weronika i Maya opracowały ciekawostki i quiz o Hollywood.

            Zapraszamy do lektury: https://online.fliphtml5.com/milju/rmbo/?fbclid=IwAR2bQNwLqGyk2Jv7VbA1VxjKX5WARvRQlKOiRuY1_T9sBSPPFV-K5N0bcVg#p=1

             

            M. Mazur-Młynarczyk

          • WYCIECZKA KLASY III NA FARMĘ "KASZTANKA"

          • 9 czerwca wyruszyliśmy na farmę ''Kasztanka'' do Baszowic. Zostaliśmy zaproszeni z okazji Dnia Dziecka przez rodziców naszego kolegi Janka, p. Anetę i p. Adama Salawa. Idąc polnymi ścieżkami, zachwycaliśmy się piękną przyrodą. Na farmie podziwialiśmy różne zwierzęta: króliki, kury, gęsi, kucyki i konia – mogliśmy je karmić, głaskać i przytulać. Obejrzeliśmy również bydło szkockie – to wspaniałe zwierzęta. Pan Adam ciekawie opowiadał nam o zwierzętach i pracy w gospodarstwie. Największą atrakcją była przejażdżka na kucykach i koniu, oczywiście pod opieką gospodarzy i p. Klaudii. Pobyt na farmie zakończyliśmy wspólnym grillowaniem.

            Serdecznie dziękujemy p. Anecie i p. Adamowi za zaproszenie, za wspaniałą zabawę i mile spędzony czas.

            Dziękujemy p. Zuzi Mazur za troskliwą opiekę oraz p. Marii Ogłaza i p. Barbarze Jadwidzic.

                                                                             Uczniowie klasy III wraz z wychowawczynią

             

            31

            Nowa galeria PIKNIK U PAŃSTWA SALAWA została dodana do albumu fotograficznego

            W czerwcu klasa III została zaproszona do gospodarstwa Państwa Salawa. Zapraszamy do zapoznania się z relacją.

        • WYNIKI KONKURSU THE BIG CHALLENGE 2021!!!

          • WYNIKI KONKURSU THE BIG CHALLENGE 2021!!!


          • W kwietniu uczniowie klas IV - VIII Szkoły Podstawowej w Rudkach wzięli udział w ogólnopolskim konkursie języka angielskiego The Big Challenge.

            Konkurs ma nowoczesną formułę online i sprawdza umiejętności z języka angielskiego oraz wiedzę na temat kultury krajów anglojęzycznych, a także umożliwia porównanie własnych wyników z rówieśnikami w regionie i kraju.  



            Na specjalną uwagę zasługuje reprezentacja klasy VIII, która przystąpiła na wyższym niż dedykowany ósmoklasistom poziom. Karol. Michał, Alicja, Oliwia i Kacper brawurowo (!) wykonali test na poziomie Level 5 - B1, który jest dedykowany uczniom I klasy szkoły średniej. Oto ich wyniki:

            I miejsce w szkole i regionie, 40 w kraju - Karol Metryka (89 %),

            II miejsce w szkole i regionie, 59 w kraju - Michał Lewandowski (wynik 88%),

            III miejsce w szkole i regionie, 114 w kraju - Alicja Orfin (wynik 81 %),

            IV miejsce w szkole i regionie, 135 w kraju - Oliwia Kozłowska (79%),

            V miejsce w szkole i regionie, 210 w kraju - Kacper Cedzyński (68%).

            BRAWO!!!
             


            Klasę IV i V na poziomie Level 1 - A1 reprezentowali:

            I miejsce w szkole, 45 w regionie, 1207 w kraju - Roksana Skuza z kl. IV (wynik 76%).

            II miejsce w szkole, 65 w regionie, 1776 w kraju - Kacper Boroń z kl. V (wynik 67%).

            III miejsce w szkole, 89 w regionie, 2504 w kraju - Zuzanna Lech z kl. V (wynik 55%).

            IV miejsce w szkole, 102 w regionie, 2888 w kraju - Liliana Klusek z kl. IV.

             

            Klasę VI na poziomie Level 2 - A1+ reprezentowali: 

            I miejsce w szkole, 62 w regionie, 1310 w kraju - Julia Klefas z kl. VI b (wynik 65%).

            II miejsce w szkole, 86 w regionie, 2026 w kraju - Lena Rączka z kl. VI b (wynik 51%).


            Klasę VII a na poziomie Level 3 - A2 reprezentowali:
            I miejsce w szkole,  25 w regionie, 898 w kraju - Noemi Basa (wynik 72%), 

            II miejsce w szkole, 45 w regionie, 1399 w kraju - Paweł Dekiel (wynik 64%).

            III miejsce w szkole, 58 w regionie, 1885 w kraju - Jakub Spelak (wynik 54%).

            IV miejsce w szkole, 69 w regionie, 2665 w kraju - Kamil Kłosowski.

             

            Uczniowie otrzymają dyplomy konkursowe, nagrody i upominki
            podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego.

             
            Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za udział,
            gratulujemy wyników i trzymamy kciuki za sukcesy
            w kolejnych konkursach językowych!!!

            Strona organizatora konkursu The Big Challenge:
            https://www.thebigchallenge.com/pl/
             

            Szkolny Klub Europejski
             

        • DZIEŃ DZIECKA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PLENERZE - KLASY 0, I, II, III

          • DZIEŃ DZIECKA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PLENERZE - KLASY 0, I, II, III

          • Nowa galeria DZIEŃ DZIECKA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PLENERZE została dodana do albumu fotograficznego

            Z okazji Dnia Dziecka uczniowie Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach aktywnie spędzili Dzień Dziecka poznając walory turystyczne i przyrodnicze naszej najbliższej okolicy. Zapraszamy do galerii zdjęć i relacji z tego dnia z klas 0, I, II i III.
             

            KLASA 0

            1 czerwca klasa 0 udała się na wycieczkę na Podchełmie i gościła w ogrodzie Państwa Dzik. Dzieci zjadły piknikowe śniadanie na trawie, a potem pobawiły się na trampolinie, huśtawkach i zjeżdżalni. Na zakończenie wycieczki dzieci spotkały się z danielami i nakarmiły je.
            Serdecznie dziękujemy Państwu Dzik za miłą gościnę :)

            I. Zarosa

            KLASY I 

            Klasy I a i I b spędziły Dzień Dziecka obcując ze zwierzętami. Odwiedziły farmę Osiołkowo, gdzie uczestniczyły w zajęciach edukacyjno-rekreacyjnych. Poznały potrzeby i upodobania osłów, zwiedziły pastwisko, przy ognisku z ciekawością słuchały opowieści i anegdot o tych ciekawych zwierzętach. Miały możliwość bezpośredniego kontaktu z osiołkami, głaskania ich, przytulania, czesania. Dużą atrakcją było puszczanie ogromnych baniek i przejażdżka na osiołku, co było niezapomnianym przeżyciem dla wszystkich dzieci. Na koniec spotkania wszyscy otrzymali dyplom Przyjaciela osiołków.

            M. Chamera i J. Jakubowska

            KLASY II

            Klasy II a i II b spędziły ten dzień na wycieczce po najbliższej okolicy. Dzieci powędrowały trasą Rudki - Sosnówka - Cegielnia - Serwis. Wędrując poznawały okoliczne miejscowości i zachwycały się pięknym krajobrazem. Po wycieczce szczęśliwa ekipa udała się na lody.

            8 czerwca dzieci kontynuowały zwiedzanie i poznawanie najbliższej okolicy - odwiedziły Farmę Osiołkowo w Baszowicach. Zajęcia edukacyjno-rekreacyjne bardzo spodobały się dzieciom.  Bezpośredni kontakt z osiołkami: głaskanie, przytulanie, czesanie, a także przejażdżki na zwierzakach były dla nich dużą atrakcją i ogromnym przeżyciem. Dzieci poznały potrzeby i upodobania osłów, wysłuchały ciekawostek i anegdot. Zwiedziły pastwisko, przygotowały sałatkę dla osłów, a przy ognisku upiekły sobie kiełbaski. Dużą atrakcją było puszczanie ogromnych baniek i zdjęcie dla każdego. Na koniec spotkania wszyscy otrzymali dyplom Przyjaciela osiołków.

            E. Klefas i M. Nietrzpiel


            KLASA III
            W Dniu Dziecka klasa III uczestniczyła w grach i zabawach zespołowych z wychowawcą. Tydzień później dzieci świętowały też w gospodarstwie Państwa Salawa, gdzie miały okazję zaprzyjaźnić się z różnymi zwierzętami i zintegrować się przy wspólnym posiłku. Serdecznie dziękujemy Państwu Salawa za gościnę, a o szczegółach poinformujemy niebawem w specjalnym artykule. 

            M. Brzezińska

            33

    • Kontakty

      • Zespół Szkół w Rudkach
      • sekretariat@zsrudki.pl
      • administrator@zsrudki.pl
      • 413177179
      • 41 3177179
        dyrektor@zsrudki.pl
      • Rudki ul. Szkolna 2
        26-006 Nowa Słupia
        woj. świętokrzyskie
        Poland
      • Czynny codziennie w godz 7.30 - 15.30
        tel/faks 413177 179
        e-mail sekretariat@zsrudki.pl
      • Dyrektor- Bożena Jop
        Poniedziałek - 8.00 - 15.00
        Wtorek 8.00 - 15.00
        środa - 8.00 - 15.00
        czwartek 9.00 - 15.00
        piątek 8.00 - 9.00 oraz 13.00 - 15.00
        E- mail: dyrektor@zsrudki.pl

    • Logowanie