Uczniowie klasy IIa w ramach realizacji projektu

Czytam z klasą Lekturki spod chmurki

zakończyli realizację

I modułu

„Podróże małe i duże”.

  Nasze działania rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu promującego projekt. Wysłuchaliśmy opowiadania o chmurce Tosi, każdy uczeń stworzył swoją chmurkę, przygotowaliśmy kącik czytelniczy. Mała Chmurka Tosia wspiera nas we wszystkich działaniach. Pomogła też wybrać pierwszą lekturkę - książkę małej Neli, podróżniczki i reporterki „Nela na kole podbiegunowym”. Świat widziany oczami małej dziewczynki wydał się nam ciekawy i bardzo fascynujący. Mieliśmy okazję podróżować po kole podbiegunowym, a dokładniej po Finlandii, Islandii oraz Grenlandii. Odbyliśmy też swoją pierwszą wyprawę do Laponii, czyli niezwykłej krainy, która kojarzy się wszystkim ze Świętym Mikołajem. Bliżej poznaliśmy zwierzęta mieszkające w mroźnej krainie: niedźwiedzie polarne, foki, psy Husky, renifery, psy grenlandzkie, maskonury, piżmowoły arktyczne, wieloryby i lodofokę grenlandzką. Po przeczytaniu lektury przystąpiliśmy do realizacji pierwszego zadania. Założyliśmy nasze Lekturniki, pokolorowaliśmy okładkę i uzupełniliśmy strony związane z przeczytaną lekturą. Kolejnym zadaniem było zrobienie zakładek. Po wykonaniu projektu, powstały piękne zakładki, tematycznie związane z naszą lekturą. Wykonane zakładki wręczyliśmy osobom, które darzymy sympatią. Namalowaliśmy też piękne portrety autorki i głównej bohaterki lektury. W grupach wykonaliśmy makiety przedstawiające jedną z przygód Neli. Powstała też Lektura w pudełku, w których znalazły się różne rzeczy, które kojarzyły się dzieciom z przeczytaną lekturą ( rekwizyty podróżnika i reportera). Wysłuchaliśmy wywiadu z Nelą, poznaliśmy też inne tytuły książek małej reporterki. Jednym z zadań było przygotowanie i zorganizowanie Dnia Postaci z Bajek. Zaprosiliśmy do wspólnych obchodów przedszkolaków z grupy 0. Tego dnia nasza klasa zamieniła się w niezwykła krainę bajkowych postaci. Ostatnim obowiązkowym zadaniem było odwiedzenie interaktywnego Miasta Zawodów i poznanie zawodów związanych z lekturą. Poznaliśmy zawód reportera, podróżnika, dziennikarza i fotoreportera. Z niecierpliwością czekamy na realizację zadań z drugiego modułu.

                                                                                                                                                         M.Chamera

Od 15 września uczniowie klas II i III uczestniczyli w Projekcie powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”, który powstał przy wsparciu Ministerstwa Kultury Dziedzictwa Narodowego i Sportu, Urzędu Marszałkowskiego Województwa Świętokrzyskiego, Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego w Kielcach, Urzędu Miasta i Gminy Nowa Słupia. Nadrzędnymi założeniami było upowszechnianie aktywności fizycznej, profilaktyka przeciwdziałania oraz korygowanie wad postawy. W ramach tego projektu systematycznie raz w tygodniu odbywały się zajęcia pływania. W czasie pierwszych zajęć instruktorzy zapoznali dzieci z regulaminem obiektu i przedstawili plan działań na czas wszystkich spotkań. Podczas ćwiczeń prowadzonych przez doświadczonych instruktorów pływalni w Starachowicach uczniowie nabyli podstawowe umiejętności w zakresie pływania, opanowali podstawowe czynności w wodzie m. in. nauczyli się otwierania oczu pod wodą, wydechu do wody, poznali ćwiczenia wypornościowe, wykonywali skoki do wody, nauczyli się też leżenia na wodzie.

Nasi uczniowie chętnie uczestniczyli w lekcjach, wykazali się zdyscyplinowaniem i wielką otwartością na przekazywaną wiedzę teoretyczną i praktyczną. Dowodem na to były sprawdziany umiejętności w zakresie 4 stopni: rybka, foka, nurek, delfinek, a także   słowa pochwały na zakończenie zajęć. Wszyscy uczestnicy otrzymali Certyfikaty ukończenia podstawowego kursu pływania i naklejki.

E. Klefas i M. Nietrzpiel

W poniedziałek, 13 grudnia o godz. 19:30 w oknach domów, urzędów i instytucji publicznych rozbłysną świece na znak pamięci o ofiarach stanu wojennego i osobach prześladowanych przez reżim komunistyczny. Akcja nawiązuje do gestu, jakim na początku lat 80. Polacy, a także inni mieszkańcy wolnego świata wyrażali sprzeciw wobec brutalnej polityki władz PRL. W ramach inicjatywy można zapalić także wirtualne światło wolności na stronie IPN https://swiatlowolnosci.ipn.gov.pl/

Zachęcamy wszystkich do zapalenia sybolicznej świecy. Kliknij poniżej.

Nowa galeria ŚWIĘTY MIKOŁAJ W PRZEDSZKOLU została dodana do albumu fotograficznego

6 grudnia 2021r.

Mikołajki w przedszkolu to ważne wydarzenie dla wszystkich dzieci. Przedszkolaki już od samego rana z niecierpliwością wyczekiwały Św.Mikołaja, zadając ciągle te same pytania: Czy dzisiaj przyjdzie Św. Mikołaj?     O której będzie Mikołaj?

Tuż po śniadaniu w naszym przedszkolu pojawił się długo oczekiwany gość - ,,prawdziwy” Św. Mikołaj. Gość z dalekiej Laponii wywołał wiele radości i uśmiechów na twarzach przedszkolaków. Św. Mikołaj obdarował wszystkie dzieci wspaniałymi prezentami a w zamian przedszkolaki zaśpiewały piękne piosenki ,, Mikołaj jedzie samochodem'', ,,Prezenty'' oraz ,,Santa'' w języku angielskim.

Dzieci , które brały udział w Mikołajkowym konkursie na ozdobę świąteczną, którego organizatorem była Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Nowej Słupi, otrzymały dodatkowe prezenty.

Nagrody otrzymali: Julian Broziński, Tadeusz Cieśla, Maria Kowalska, Piotr Lasek, Michał Mirkiewicz, Wojciech Świstak. Gratulujemy.

Wizyta wyjątkowego gościa wprowadziła wszystkich w radosny klimat zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.

Serdecznie zachęcamy do wzięcia udziału w Konkursach Bożonarodzeniowych organizowanych przez GOKSiT w Rudkach. Poniżej zamieszczamy regulaminy oraz karty zgłoszenia:

REGULAMIN-bozonarodzeniowa_kartka.pdf

REGULAMIN-ozdoba.pdf

Bardzo miło nam jest poinformować, iż Uczniowie Naszej Szkoły stanęli na podium zawodów Pucharu Europy w Sztukach Walk organizowanych przez IMAF RUMUNIA, które miały miejsce w Rumuni. W swoich kategoriach miejsca zajęli:

I miejsce:

LECH Zuzanna

III miejsce:

BOROŃ Kacper

Serdeczne Gratulacje dla zwycięzców  oraz  życzymy dalszych sukcesów . Brawo !!!!

Źródło: https://rafalwitek.blogspot.com/search?updated-max=2017-02-11T12:59:00-08:00&max-results=10

Tegoroczne mikołajki uczniowie zorganizowali w zespołach klasowych wymieniając się słodyczami i innymi podarkami.
W klasie V dzieci wraz z wychowawczynią p. Agnieszką Cedzyńską urządziły słodki poczęstunek.
 

Zapraszamy do fotorelacji :)

Od 1986 roku z inicjatywy ONZ obchodzony jest  Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. Praca, którą wykonują wolontariusze za darmo, z potrzeby serca, jest istotnie bezcenna.

Międzynarodowy Dzień Wolontariusza to okazja do tego, by pokazać światu, jak wielką rolę odgrywają osoby zaangażowane w pracę społeczną na rzecz innych. Na tym polega działalność Szkolnego Koła Wolontariatu, które działa w naszej szkole od 2018 roku.

18 wolontariuszy z klasy VIIIa i VIIIb poświęca swój czas i włącza się w różne akcje charytatywne, niosąc pomoc innym. Sprawozdania z poprzednich lat działalności i z poszczególnych akcji charytatywnych można znaleźć w zakładce: O  SZKOLE: Szkolne Koło Wolontariatu.

23 listopada 2021 r. Kuratorium Oświaty w Kielcach we współpracy ze Świętokrzyskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Samorządowym Ośrodkiem Doskonalenia Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach zorganizowało konferencję i warsztaty "Świętokrzyskie (jeszcze bardziej) dwujęzyczne”.
W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele 26 szkół, w tym szkół prowadzących oddziały dwujęzyczne oraz szkół zainteresowanych otwarciem takich oddziałów.

Spotkanie rozpoczęło się wystąpieniem przedstawicieli pięciu szkół, które już prowadzą oddziały dwujęzyczne i mogły przekazać wskazówki innym zainteresowanym. Pani Dyrektor Alina Cieśla znalazła się wśród prelegentów i przedstawiła informacje na temat oddziałów dwujęzycznych działających w naszej szkole. Szkołę reprezentowała także Magdalena Mazur-Młynarczyk - nauczyciel j. angielskiego.

Podsumowując, oddziały dwujęzyczne są doskonałą okazją do rozwijania umiejętności językowych i międzyprzedmiotowych uczniów. Nauczyciele i dyrektorzy szkół z dwujęzycznością zdecydowanie wskazują na korzystny wpływ takich zajęć zarówno dla dzieci osiągających wyższe wyniki w nauce języka obcego, jak i dzieci doświadczających trudności. Zwiększona ilość zajęć z języka angielskiego w oddziałach dwujęzycznych (w klasach VII i VIII - po 5 godzin tygodniowo) umożliwia "zanurzenie" młodzieży w języku obcym i pozwala przełamać bariery językowe. 

Szczegółowe sprawozdanie jest dostępne na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach.

 

Nowa galeria Pokochaj Pluszowego Misia razem z Przedszkolakami została dodana do albumu fotograficznego

26 listopada w naszym przedszkolu obchodziliśmy Święto Pluszowego Misia.

Bezpłatny pakiet MS Office 365 dla naszych uczniów i nauczycieli

MS Office 365

Adres: office.com

Dla wszystkich naszych uczniów i nauczycieli mamy bezpłatny dostęp do pakietu Microsoft Offce 365 w wersji online. Jest on dostępny bez instalacji, za pomocą przeglądarki internetowej i pracuje w tzw. chmurze. Nie wymaga żadnych opłat i jest w pełni legalny.

Zawiera wiele narzędzi do tworzenia dokumentów i ich wymiany online.

Dostępne jest m. in. narzędzie Microsoft Teams – umożliwiające klasom współpracę i komunikację online. Zainstalujcie ją ze swoim nauczycielem - rodzicami na komputerze. W razie problemów proszę o kontakt z Administratorem - p. Sylwestrem Spelakiem     email: es.spelak@gmail.com

Wszyscy nauczyciele już są zalogowani

 Aby uczniowie mogli uzyskać dostęp,  wychowawcy prześlą WAM (dotyczy to klas IV- VIII) nazwę użytkownika i hasło. Na razie tylko te klasy będą korzystać z tego pakietu.

Uwaga!

• Jeden adres – jedno konto!.
• Strona logowania: https://www.office.com/?auth=2

Pomoc – wprowadzenie w formie krótkiej prezentacji:

https://bigdata-etl.com/pl/jak-zainstalowac-microsoft-teams-na-windows-7-lub-windows-10/

20211201listmeinmzszczepienia.pdf

W imieniu Młodzieżowej Rady Miejskiej w Nowej Słupi, poniżej udostępniamy  link  do strony facebookowej

w celu ułatwienia kontaktu, obserwowanie działań, a także pomoc z różnego rodzaju problemami. 

https://www.facebook.com/MRMNowaSlupia/

W ramach "Laboratoriów Przyszłości " nasza szkoła otrzymała wsparcie finansowe w wysokości 60 tys. złotych na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwolą uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. 

W naszej szkole realizowany był projekt „BohaterON”. Jest to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną.

Na początku uczniowie klas biorących udział w projekcie dowiedzieli się o akcji BohaterON a nauczyciele wyjaśnili, dlaczego uczniowie biorą w niej udział i wskazali pod jakim adresem znajduje się strona internetowa projektu.

Zadania projektowe realizowane były w dwóch grupach. W klasie V i klasie VI tytułem zadania był „Mały” roznosiciel nadziei”. Uczniowie wysłuchali słuchowiska radiowego i poznali historię Pana Stanisława. Przenieśli się wraz z nim do wojennej, powstańczej Warszawy i byli świadkami pięknej przyjaźni małego chłopca i dzielnej łączniczki. Posłuchali o tym, że nawet w najtrudniejszych chwilach pojawiał się promyk nadziei i poczujcie, że warto było narażać życie, aby przenieść listy, które dawały nadzieję i dostarczały radości w świecie opanowanym przez zło. Przekonali się, jak szybko trzeba było dorosnąć, i że w wojnie nie ma w pełni szczęśliwych zakończeń. Później odpowiadali na pytania:

1. Jaką rolę w powstaniu pełnił tytułowy „roznosiciel nadziei”,
2. Czym wówczas kierowała się młodzież i w jakich warunkach musiała się odnaleźć, by przetrwać,
3. Określić relacje międzyludzkie, solidarność i współpracę w czasie, gdy na szali stawiono własną rodzinę kontra miłość do Warszawy, do Polski.

Następnie uczniowie wspólnie z całą klasą zastanawiali się jakie emocje/uczucia, towarzyszyły głównemu bohaterowi w każdym z wydarzeń oraz wypełniali tabelę emocji.

Wynik pracy uczniów można zobaczyć na wystawkach na korytarzu szkolnym.

Drugą grupą klas zaangażowaną w projekt były klasy VII i klasy VIII. Tytuł zadania dla tych klas to „Co za historia”.

Powstanie Warszawskie to symbol waleczności i męstwa nie tylko dla mieszkańców Warszawy, ale dla nas Polaków. 77 lat temu nasi przodkowie stanęli do nierównej walki ze znienawidzonym wrogiem pragnąc wolności, wolnej Polski. To też jedno z najtragiczniejszych wydarzeń w polskiej historii. Dlaczego doszło do wybuchu powstania? Jak ono przebiegało? Co zrobili nasi sojusznicy? I jaką cenę zapłaciła Warszawa? Odpowiedzi na te pytania mięli uzyskać uczniowie po realizacji swojego zadania.

 Po obejrzeniu odcinka programu „Co za historia” - Powstanie Warszawskie, uczniowie podzieleni na grupy wybrali jedno z zagadnień:

1. Plan „Burza” i decyzja o wybuchu powstania
2. Godzina „W” i pierwsze dni powstania
3. Brak pomocy ze strony sojuszników
4. Życie codzienne i sprawa kobiet
5. Ofensywa niemiecka i kapitulacja powstania
6. Spór o powstanie warszawskie

Następnie każda z grup miała za zadanie przygotować prostą infografikę na temat wybranego

zagadnienia.

Efekty pracy poszczególnych zespołów również można zobaczyć na wystawkach na korytarzu szkolnym.

Szkolny koordynator projektu serdecznie dziękuje wszystkim uczniom zaangażowanym w zajęcia projektowe i gratuluje zdobycia nowych wiadomości oraz nabytych umiejętności. Dziękuję także nauczycielom, wychowawcom klas za pomoc w realizacji projektu.

Przy pisaniu tekstu korzystałem z informacji zawartych w scenariuszach zajęć oraz ze strony internetowej https://bohateron.pl/

P. Stelmaszczyk

Zmiany w Statucie Szkoły Podstawowej.

Zmiany dotyczą form oceniania w klasach I- III - § 68 oraz zasad dokumentowania zachowania uczniów klas IV -VIII w dzienniku elektronicznym § 70

Proszę o zapoznanie się

Statut-Szkoły Podstawowej -_ujednolicony - listopad_2021_r..pdf

Nowa galeria Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek w przedszkolu została dodana do albumu fotograficznego

Z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek przedszkolaki 08.11.2021r wzięły udział w bajkowym spotkaniu, podczas którego opowiadały o swoich ulubionych bajkowych postaciach.

Później były zabawy wymagające wykazania się znajomością treści bajek, tych znanych i mniej znanych, m.in. dzieci rozwiązywały zagadki, rozpoznawały bajkę po rekwizycie oraz po przeczytaniu fragmentu książki. Były muzyczne zgadywanki bajkowe, zabawy ruchowe oraz prezentacja dziecięcych bajkowych przebrań. Dzieci bardzo dobrze znają bajki i świetnie radziły sobie z zadaniami. W tym dniu przypominaliśmy bajki, które są nieodzownym elementem każdego dzieciństwa. Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek jest doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych wśród dzieci. Wartościowe książki kształcą w dzieciach odpowiednie postawy moralne, rozwijają dziecięcą fantazję, pamięć, bogacą słownictwo. Warto wybierać więc bajki, gdzie dobro zwycięża, a zło zostaje ukarane. Święto Bajkowej Postaci to jedno z działań wynikających z realizacji projektu edukacyjnego ,,Mały Miś w świecie wielkiej literatury'', który bardzo skrupulatnie i z zapałem realizujemy w naszym przedszkolu.